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部编版道德与法治七年级上册《让家更美好》说课稿2

一.教材分析

《让家更美好》是部编版道德与法治七年级上册的一节课。这部分内容旨在让

学生理解家庭的关系、结构与功能，学会与家人沟通、交流，增进亲情，使家庭更

和谐。教材内容丰富，通过案例、图片、问题等引导学生思考家庭的重要性，培养

学生的家庭观念和家庭责任感。

二.学情分析

七年级的学生正处于青春期，开始独立思考，对家庭有一定的认识，但还不够

深入。他们对家庭有感情，但可能缺乏表达和沟通的技巧。此外，随着社会的变迁，

家庭结构多元化，学生在家庭中的经历和感受也各有不同，这些都需要在教学中充

分考虑。

三.说教学目标

1.知识与技能：让学生了解家庭的关系、结构与功能，学会与家人沟通、

交流，增进亲情，使家庭更和谐。

2.过程与方法：通过小组讨论、角色扮演等方式，培养学生的合作意识、

换位思考能力和表达能力。

3.情感态度与价值观：让学生认识到家庭的重要性，增强家庭观念和家

庭责任感，学会珍惜家庭生活。

四.说教学重难点

1.重点：家庭的关系、结构与功能，与家人的有效沟通。

2.难点：如何增进亲情，使家庭更和谐。

五.说教学方法与手段

1.教学方法：采用情境教学法、案例教学法、小组讨论法、角色扮演法

等。

2.教学手段：利用多媒体课件、图片、案例等辅助教学。

六.说教学过程

1.导入：通过展示一张全家福照片，让学生分享自己的家庭故事，引出

本节课的主题。

2.教学新课：介绍家庭的关系、结构与功能，通过案例分析，让学生了

解家庭的重要性。

3.小组讨论：让学生分成小组，讨论如何与家人沟通、交流，增进亲情，

使家庭更和谐。

4.角色扮演：让学生分组进行角色扮演，模拟家庭生活中的沟通场景，

学会换位思考和表达。

5.总结提升：教师引导学生总结本节课所学内容，强调家庭的重要性，

激发学生的家庭责任感。

6.课后作业：布置一道关于家庭的实践作业，让学生在课后与家人进行

有效沟通，增进亲情。

七.说板书设计

板书设计分为两部分：一部分是家庭的关系、结构与功能；另一部分是增进亲

情的方法与技巧。通过板书，让学生一目了然地掌握家庭的重要性和如何使家庭更

和谐的方法。

八.说教学评价

教学评价分为两部分：一部分是课堂表现，观察学生在讨论、角色扮演等环节

的参与程度和表现；另一部分是课后作业，检查学生对家庭关系的理解和实践应用

能力。通过这些评价，了解学生对本节课内容的掌握情况。

九.说教学反思

在课后，教师应认真反思本节课的教学效果，包括教学目标的达成情况、教学

方法的选择和运用、学生的参与程度等。针对存在的问题，调整教学策略，以提高

教学效果。同时，关注学生的反馈，了解他们在家庭生活中的实际变化，以便更好

地指导学生。

知识点儿整理：

1.家庭的关系：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属

生活。

2.家庭的结构：家庭结构包括核心家庭、主干家庭、单亲家庭和联合家

庭等。

3.家庭的功能：家庭具有生产、生活、教育、娱乐、情感支持等功能。

4.与家人的沟通技巧：倾听、理解、尊重、表达、同理心等。

5.增进亲情的方法：共同度过美好时光、分享喜怒哀乐、互相支持和帮

助、表达爱意等。

6.家庭和谐的意义：家庭和谐有利于家庭成员的心理健康、有利于培养

良好的家庭氛围、有利于家庭成员的成长和发展。

7.家庭责任感的培养：明白自己在家庭中的角色和责任、主动承担家务、

关心家人、尊重家人等。

8.家庭的重要性：家庭是我们生活的基础、家庭是我们的情感依托、家

庭是我们的第一个社会。

9.家庭观念的树立：认识到家庭的重要性、尊重家庭的关系和结构、珍

惜家庭生活。

10.家庭关系的变化：随着社会的发展，家庭关系也在不断变化，如家庭

结构多元化、家庭功