2024-2025学年高中英语 Unit 5 Nelson Mandel -- a modern hero Section Ⅴ Guided Writing（教师用书）说课稿 新人教版必修1.docxVIP

2024-2025学年高中英语Unit5NelsonMandel--amodernheroSectionⅤGuidedWriting（教师用书）说课稿新人教版必修1

主备人

备课成员

教学内容

本节课的教学内容为2024-2025学年高中英语新人教版必修1Unit5NelsonMandela--amodernheroSectionⅤGuidedWriting。本章节旨在通过指导学生写作，巩固和运用本单元所学的词汇、句型和语法知识，培养学生的写作技能。

教学内容包括以下几个方面：

1.通过阅读教材中的范文，引导学生分析文章结构、写作技巧和语言特点；

2.学习并运用本单元所学的词汇和句型，如描述人物特征的形容词、表示转折和因果的连词等；

3.指导学生按照文章结构进行仿写，如引言、正文和结尾；

4.对学生的写作进行评价和反馈，帮助学生提高写作能力。

核心素养目标

1.语言能力：培养学生运用英语进行有效沟通和表达的能力，通过写作练习，提高学生的英语书面表达能力，使其能够准确、流畅地描述人物特点和事件。

2.文化意识：通过学习NelsonMandela的事迹，增强学生对不同文化背景下的英雄人物的理解和尊重，提高跨文化交际意识。

3.思维品质：训练学生的批判性思维和创新性思维，鼓励学生在写作过程中提出独到见解，分析问题并提出解决方案。

4.学习能力：培养学生自主学习的能力，通过模仿范文结构，独立完成写作任务，并在教师的指导下进行自我修正，提升学习效率。

重点难点及解决办法

重点：

1.掌握描述人物特征和事件的词汇和句型。

2.理解并运用文章结构，包括引言、正文和结尾。

难点：

1.学生可能难以把握文章的逻辑结构和过渡句的使用。

2.准确运用高级词汇和复杂句型进行写作。

解决办法与突破策略：

1.通过分析范文，让学生了解文章结构的组成和作用，通过示例和练习，指导学生如何使用过渡句来连接各个部分，使文章逻辑清晰。

2.提供词汇和句型清单，让学生在写作前进行复习和准备，同时通过课堂讨论和小组活动，让学生互相学习，共同提高。

3.实施分层教学，对于基础较弱的学生，提供简化版的写作任务，逐步引导他们掌握重点内容；对于基础较好的学生，鼓励他们尝试使用更复杂的句型和高级词汇，提升写作水平。

4.写作过程中，教师提供实时反馈，指导学生如何改进句子结构和用词，以及如何避免常见的语法错误。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备新人教版必修1教材，以便于课堂学习和课后复习。

2.辅助材料：准备与NelsonMandela相关的背景资料和写作范文，以及用于展示的PPT。

3.多媒体资源：搜集有关NelsonMandela的视频资料，以便在课堂上播放，增强学生的直观感受。

4.教室布置：将教室划分为小组讨论区域，便于学生进行写作前的讨论和互助学习。

教学过程

1.导入新课

我将首先通过提问方式引导学生回顾上节课的内容，如NelsonMandela的生平事迹及其对世界的影响。接着，我会简要介绍本节课的主题——GuidedWriting，让学生明白本节课我们将通过写作来深化对NelsonMandela的了解。

2.阅读范文

我会让学生阅读教材中的范文，要求他们注意文章的结构和用词。在阅读过程中，我会引导学生关注以下几点：

-文章的引言部分如何吸引读者的注意力。

-文章主体部分如何清晰地描述NelsonMandela的事迹和特点。

-文章的结尾部分如何总结全文并留下深刻印象。

3.分析范文结构

阅读完毕后，我会与学生一起分析范文的结构，包括引言、正文和结尾的写作技巧。我会让学生尝试用自己的语言概括每个部分的内容，并讨论如何有效地使用过渡句来连接各个部分。

4.学习词汇和句型

接下来，我会引导学生学习并复习本单元所学的词汇和句型，如描述人物特征的形容词、表示转折和因果的连词等。我会通过例句和练习，帮助学生理解和运用这些词汇和句型。

5.写作指导

-我会提供一个写作框架，包括引言、正文和结尾的基本结构，让学生参考。

-然后，我会给出一个写作任务，要求学生描述一个他们心中的英雄人物，并运用本节课所学的词汇和句型。

-在写作过程中，我会鼓励学生进行小组讨论，互相分享写作思路和技巧。

6.学生写作

学生将根据所提供的框架和任务，独立完成写作。在此期间，我会巡回指导，提供个别辅导，帮助学生解决写作中的困难和问题。

7.评价与反馈

学生完成写作后，我会收集他们的作品，进行评价和反馈。我会重点关注以下方面：

-文章结构是否清