1.2动量定理 （教学课件）-高二上学期物理人教版（2019）选择性必修第一册.pptx

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创设情境;

传球体验;

①接球过程中蓝球的动量变化了吗？

②接球过程蓝球的动量为什么发生变化？

③两次接球的作用时间有什么不同？

物体的动量变化量AP与受到的作用力F，作用时间?t有什么定量关系呢？;

建立模型v1恒力Fv2F

在光滑水平面上，质量为m的物体，在水平恒力F作用下，运动时间为?t，速度由v1变成v2，推导所受力与动量变化量的关系。;

建立模型v1恒力Fv2F

在光滑水平面上，质量为m的物体，在水平恒力F作用下，运动时间为?t，速度由v1变成v2，推导所受力与动量变化量的关系。;

(1)定义：

(2)定义式：

(3)单位：

(4)标量性：

(5)物理意义：;

2.动量定理

(1)内容：物体在一个过程中所受力的冲量等于它在这个过程始末的动量变化量

(2)表达式：

(3)理解：

①因果性

②矢量式;

一、动量定理;

F1Δt=mv1- t=mv2- 1t=mv3-mv…

FΔt=mv-mv

1;

F1Δt=mv1- t=mv2- 1t=mv3-mv…

FΔt=mv-mv;

(2)表达式：

(3)理解：

①矢量式

②因果性

③适用于变力，F应理解为作用时间内的平均值;;;

二、动量定理的应用;

二、动量定理的应用;

说一说

日常生活中还有那些现象也可以用动量定理解释？;

学以致用2

【例】若一个鸡蛋50g,从居民楼的25层(假设层高3m)坠下，与地面的撞击时间约2ms,g取10m/s2则该鸡蛋对地面产生的平均冲击力约为多大呢？(设鸡蛋质量、下落高度、撞地时间分别为m、h、?t)

思考与讨论：;

学以致用2

【例】若一个鸡蛋50g,从居民楼的25层(假设层高3m)坠下，与地面的撞击时间约2ms,g取10m/s2则该鸡蛋对地面产生的平均冲击力约为多大呢;

二、动量定理的应用;;

1.基础性作业

(1)完成课本作业练习1-6题。

(2)阅读课本第8-9页的“科学漫步”，了解历史上关于运动量度的争论

2.拓展性作业

做一做：从学校教学楼二楼向地面抛鸡蛋，要求鸡蛋不碎且成本较低。