3.3 唯物辩证法的实质与核心 课件高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化.pptx

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;;知识体系构建;知识体系构建;知识体系构建;普遍性→承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾

特殊性→具体问题具体分析;考情考向;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;阅读材料,完成下列要求。(22分)

社交化阅读作为一种全新阅读模式,以线上分享、互动、传播为特征,正成为数字时代的阅读潮流。点开网络阅读平台上的一部小说,读者可以在每段后面写“段评”,每章后面写“章评”,还可以点赞、吐槽、纠错、编段子,妙趣横生。

传统阅读以作品为核心,侧重个人品读,不易受干扰。社交化阅读则以读者为核心,凸显阅读的社交属性,能极大地激发阅读兴趣,使读者在便捷获取大量信息的同时,还可以通过发帖、评论、弹幕等来帮助作者生成创作内容,获得与作者共创阅读内容的奇妙体验。与传统阅读相比,社交化阅读更容易分散注意力,产生浅阅读和泛娱乐化阅读等问题。

虽然社交化阅读日益流行,但传统阅读依然保持强大的生命力,在图书馆、书店或农家书屋等实体场景里浸润书香仍是许多人的优先选择。在阅读中传承文明,关系到个人的素质提升与国家的兴旺发达。无论阅读的模式、场景等如何变化,开卷有益始终不变,阅读的意义始终不变。

(1)有人认为,随着数字时代的发展,社交化阅读必将取代传统阅读。结合材料,运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理对这一观点进行辨析。(8分)

;;;;;;;;;;;;;选取第一种看法。

①任何事物都包含既对立又统一的两个方面,(2分)这要求我们用一分为二的观点看问题。(2分)

②该看法体现了一分为二看问题的方法论要求,其合理性在于:认识到了推荐算法对人的影响具有两面性,即推荐算法既能根据用户的习惯与偏好定制个性化信息流,(3分)也会造成诸多弊病,导致“信息茧房”效应(3分)。

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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