《大学物理ⅡA（二）》课程教学大纲.docx

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《大学物理ⅡA（二）》课程教学大纲

一、课程基本信息

课程名称

大学物理ⅡA（二）

课程编号

080604

课程性质

必修课

课程类别

学科专业基础课

开课单位

基础教学部

授课学期

第一学期

学分/学时

2.5/40

课内学时

40

理论授课

40

上机学时

0

课内实践

0

实验学时

0

课外学时

40

适用专业

工科各专业

是否双语

否

先修课程

高等数学

后续课程

相关的各专业课程

二、课程简介

《大学物理ⅡA（二）》是工科专业的学科专业基础课，为理论性较强的一门课程。本课程对大学物理知识进行理论讲授，通过本课程的学习，掌握物理学中经典磁场、电磁感应、振动和波、波动光学的基本内容和方法，了解经典电磁学理论、波动光学的发展历史、现状和前沿，及其对科学发展和社会进步的促进作用，具备分析和解决一定问题的能力和方法，为今后进一步学习专业知识，适应新理论、新技术、新工艺、新材料的发展，参与高新技术研究开发打好必要的物理基础。

三、课程目标及对毕业要求指标点的支撑

（一）课程目标

通过本课程的学习，学生达到以下目标：

课程目标1：解磁场的无源性与有旋性，理解场的叠加原理；掌握利用毕奥-萨伐尔定律及磁场叠加原理求解载流导体磁场分布规律的方法；掌握利用安培环路定理求解磁场分布函数的方法；掌握安培定律，能够分析判断载流回路在磁场中的运动规律；掌握磁场对运动电荷的作用力公式，能够分析判断运动电荷在磁场中的运动规律；掌握利用法拉第电磁感应定律求解感应电动势的方法；掌握求解一段运动导体的动生电动势的方法；理解麦克斯韦关于有旋电场与位移电流假说的物理思想；了解静电场与有旋电场的区别；掌握应用微积分解决空间磁场分布问题的方法。培养用连续函数描述场的能力以及运用对称性原理的思想方法分析解决问题的能力。通过学习和了解法拉第与麦克斯韦对电磁理论的贡献，学生将能够在科学的思维方式、与创新思维方式方面得到启发、获益；同时亦能够对科学与人文的关系、科学家贡献社会的方式有更加深入的认识。

课程目标2：掌握简谐运动以及平面简谐波的描述特点及研究方法，理解相位及相位差的物理意义；理解平面简谐波波函数的物理意义以及波是能量传播的一种重要形式，理解相位传播的概念和相位差在波的叠加中的作用；掌握线性运动叠加原理，掌握发生相位突变的物理条件。培养运用几何法和函数法描述振动和波动的能力。对波动现象、多普勒效应等物理现象的教学分析和探讨，学生能够充分认识物理学原理的应用价值、激发学生的求知欲、增强其科学创新意识。

课程目标3：理解杨氏双缝干涉与等厚干涉现象，掌握光的双缝干涉与等厚干涉的规律；理解光栅光谱的特征以及光谱分析的意义；理解单缝衍射和光栅衍射现象；掌握单缝衍射的明暗条纹的生成条件及光栅衍射主明纹的生成条件。学生培养抽象思维的能力。通过对光的波动性的探讨与分析，学生能够实现独立获取知识的能力、科学观察能力和思维能力、分析问题和解决问题、特别是抽象思维能力。通过对光的波粒二象性的认识，培养从多方面去认识事物的思想。

（二）课程目标对毕业要求指标点的支撑

课程目标

支撑毕业要求指标点

毕业要求

课程目标1

指标点1：掌握数学和自然科学知识，能够将其应用于各领域的复杂的工程问题。

指标点2：问题分析：能够应用数学、物理、力学、等自然科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析各种复杂工程问题，以获得有效结论。

工程知识

问题分析

课程目标2

指标点1：掌握数学和自然科学知识，能够将其应

用于各领域的复杂的工程问题。

指标点2：问题分析：能够应用数学、物理、力学、等自然科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析各种复杂工程问题，以获得有效结论。

工程知识

问题分析

课程目标3

指标点1：掌握数学和自然科学知识，能够将其应

用于各领域的复杂的工程问题。

指标点2：问题分析：能够应用数学、物理、力学、等自然科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析各种复杂工程问题，以获得有效结论。

工程知识

问题分析

四、课程基本教学内容及对课程目标的支撑

（一）课程基本教学内容

第一单元经典磁场与电磁感应（学时数：18学时）

1.课程主要内容

（1）磁感应强度的概念，毕奥—萨伐尔定律；用场的叠加原理来计算一些简单问题中的磁感应强度。

（2）稳恒磁场的规律——磁场高斯定理和安培环路定理；用安培环路定理计算磁感应强度的条件和方法。

（3）安培定律和洛伦兹力公式；计算简单几何形状的载流导线所受的安培力；分析带电粒子在均匀电场和磁场中的运动规律。

（4）电动势的概念。

（5）楞次定律、法拉第电磁感应定律；动生电动势和感生电动势的本质，有旋电场的概念；计算简单的动生电动势及感生电动势。

2.重点和难点

【重点】重点是利用叠加原理和环路定理计算磁感应强度；利用