人教版高中思想政治选择性必修3逻辑与思维课后习题 第2单元 遵循逻辑思维规则 第7课 第1框 归纳推理及其方法 (2).docVIP

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第七课学会归纳与类比推理

第一框归纳推理及其方法

课后训练巩固提升

基础巩固

一、选择题

1.“瑞雪兆丰年。”这个结论不可以()

A.用不完全归纳推理得出

B.用科学归纳法得出

C.用简单枚举法得出

D.用完全归纳推理得出

答案D

解析在实际生活中,运用完全归纳推理得出“瑞雪兆丰年”的条件很难满足。人的精力、能力和条件有限,认识对象不断发展,人们不可能对每一年的情况都进行考察,因此,人们不可能用完全归纳推理得出“瑞雪”与“丰年”的关系。故选D项。

2.不完全归纳推理在日常生活和科学研究中有着重要意义,要提高不完全归纳推理的可靠性,以下需要注意的有 ()

①前提中考察的对象要尽可能多些②前提中考察的对象范围要尽可能地广些,特别要注意一些最容易出现相反情况的事例③前提中的事例可以不真实④尽可能分析出认识对象与有关现象之间的因果联系

A.①②③ B.①②④

C.①③④ D.②③④

答案B

解析本题可采用排除法。不完全归纳推理的前提中的事例都是真实的,③错误。故选B项。

3.有人把一定数量的白薯种分为两部分,一部分先用温水浸过,另一部分则不经过这个程序。结果用温水浸种的白薯的产量比不经过温水浸种的白薯的产量要高。由于其他条件都相同,他们由此得出结论:用温水浸薯种是白薯增产的原因。材料中使用的方法是()

A.求同法 B.求异法

C.求同求异并用法 D.共变法

答案B

解析考察白薯增产的原因,两种场合其他条件都相同,只有一种情况不同,即是否用温水浸种。用温水浸种的白薯的产量比不经过温水浸种的白薯的产量要高,这个不同的情况可能就是被考察现象出现的原因,这种探求因果联系的方法是求异法。故选B项。A、C、D三项不符合题意,应排除。

4.在夏天的雨后,人们发现天空会出现美丽的彩虹;后来,在早晨的露珠里又看到了彩带;在瀑布溅起的水星里、在船桨打起的浪花里也能看到类似现象。这些场合有一点相同,就是阳光穿射过水珠,因此,阳光穿射过水珠可能是彩虹出现的原因。这里运用的是探求因果联系方法中的()

A.求同法 B.求异法 C.共变法 D.剩余法

答案A

解析如果我们所考察的现象在几个不同的场合中出现,而在这些场合中只有一种情况是相同的,这种相同情况可能就是这种现象出现的原因,这种探求因果联系的方法叫作求同法,它的特点是“异中求同”。故选A项。

5.某仓库在夜间被盗,经过现场勘查后发现,犯罪分子进入和逃离现场时在仓库外的沙地上留下了两行鞋印。两行鞋印大小、型号等都一样,但是逃离现场的鞋印明显比进入现场时的鞋印要深。侦查人员进行了侦查实验,让同一人反复穿越沙滩,但从第二次起,每一次都比前一次负重增加,果然发现留在沙滩上的足迹加深了。侦查人员由此得出结论:负重增加是脚印加深的原因。这一侦查实验采用的方法是()

A.求同法 B.求异法

C.共变法 D.求同求异并用法

答案C

解析C项正确,共变法,即如果被考察的现象a有某些变化,有一个因素A也随之发生一定的变化,那么,这个相关因素A与被考察的现象a有因果关系。材料中随着负重增加,沙滩上的足迹加深即足迹随着负重的变化而变化,属于共变法。故选C项。

6.德国科学家萨克斯指出,植物淀粉是由叶绿体受光合作用吸收二氧化碳,将之分解,再结合其他养料合成的。因为他发现,在其他条件相同时,如果遮挡日光,则植物不能产生淀粉;但只要以日光照射,植物便又立刻产生淀粉。这种探求因果联系的方法是()

A.求同法 B.求异法 C.共变法 D.剩余法

答案B

解析求异法是指如果被考察的现象a在第一场合出现,在第二场合不出现,而在这两个场合之间只有一点不同,即第一场合有某一因素A,第二场合没有这个因素A,其他有关因素都是相同的,那么,这个因素A与被考察的现象a有因果联系。结合题干材料可知,在其他条件都相同的情况下,只有是否有日照这一因素不同,产生的结果便不同,可见,这样的方法是求异法。故选B项。

7.温度上升,气温计的水银柱随之升高;天气越热,水银柱随之升得越高;气温降低,水银柱也跟着下降;天气越冷,水银柱下降得越多。因此得知,气温的变化是水银柱升降的原因。这一探求因果联系的方法是()

A.求同法 B.求异法

C.共变法 D.剩余法

答案C

解析当气温升高或下降时,气温计水银柱高度相应地也发生变化,并且其他条件都保持不变,因而我们可以利用共变法确定气温的变化是水银柱升降的原因,C项正确。其他选项在材料中未体现。故选C项。

二、非选择题

8.在案件审理中,某省高级人民法院的法医们为了确定被上诉人付某是否对L药品有过敏反应,作了如下司法鉴定:先用L药品滴入付某的左眼,为排除被试者心理因素的干扰,谎称其滴入的是生理盐水,付