2025年高考历史山东专版配套课件第13讲　明至清中叶的经济与文化.pdfVIP

2025年高考历史山东专版配套课件

第13讲明至清中叶的经济与文化

强基础学考回归教材

内

容

研考点主题精准突破

索

引

练经典素养强化提升

课程标准凝练要点

了解明清时期

社会经济、思

想文化的重要

变化

1强基础学考回归教材

一、社会经济的发展与局限

开设工场

经济功能

学考转换•回归教材

①链高考——明清高产作物的推广

(2021福建卷,5)涉考据文献记载,乾隆年间,河南巡抚陈宏谋“募闽人种红

薯”;江西大庾县知县余光璧也在当地大力推广种植并“告以种法”。上述史

新农作物

料可用来说明当时的传播。

②补教材——

新型经济发展

的制约因素

二、明至清中叶的文化理学成为统治阶级维护专制统治的工具

1.理学的发展

①

(1)程朱理学:获得官方尊崇后,逐渐失去活力。(程朱理学的官学化使得

明代在国家治理中苛以重典,大设厂卫等秘密组织,对个人精神的压制导致

士大夫纷纷转向阳明心学,心学由此大盛)

(2)陆王心学

①代表人物:王守仁。

致良知

②主张:以“”为核心理论;“良知”就是“天理”,往往被私欲遮蔽,

需要重新发现、扩充和践行,以达到圣贤境界。

主观能动性

③评价:强调,激励人们奋发立志;以自己的内心为准

则,隐含一定的平等和叛逆色彩;带有主观唯心主义倾向。

2.明清之际的思想

个性自由

(1)李贽:提倡,蔑视权威和教条,否定传统伦理道德标

准。

②工商皆本

(2)黄宗羲:严厉抨击君主专制制度,反对重农抑商,提出“”。

以经世致用的鲜明旨趣,朴实归纳的考据方法,开一代风气

高度集权

(3)顾炎武和王夫之:对的政治制度进行批判,提出一些

重要见解。

3.小说与戏曲

商品经济

章回体

讽刺

道光

4.传统科技进入总结阶段,并开始学习西方知识

本草纲目

(1)李时珍的《》、徐光启的《农政全书》和宋应星的

天工开物

《》分别在各自领域进行了总结。

徐霞客游记

(2)徐弘祖的《》是一部地理和地质学名著。

5.西学东渐经历三个阶段:明末清初、晚清时期、民国初年

利玛窦

(1)明朝后期起,意大利人等来中国传教的同时,在一定范围

内也传播了西方科技知识。

(2)清朝前期,传教士运用欧洲测绘技术,帮助清廷绘制了较为精确的全国

地图。

学考转换•回归教材

①链高考——明代理学的僵化

(2021江苏卷,4)涉考明代中叶,很多文学家大力推崇抒情写景的盛唐诗风,

认为诗当“畅达情丝、感发志气”,概评“宋人主理作理语,于是薄风云