高中思想政治必修3：人民代表大会：我国的国家权力机关-教学设计.docxVIP

教学设计

课程基本信息

学科

思想政治

年级

高一

学期

春季

课题

人民代表大会：我国的国家权力机关

教学目标

1.政治认同：认同人大是人民行使国家权力的机关，支持人大代表人民行使权力和人大代表履职。

2.科学精神：理解我国的人大代表人民行使权力符合我国国情。

3.公共参与：日常生活中，能积极了解人大及人大制度，并与人大代表沟通，参与政治生活。

教学重难点

教学重点：

1.人大的职权

2.人大代表的职权和义务

教学难点：

1.区分人大职权和人大代表的职权

2.理解人大和其他国家机关的关系

教学过程

导入新课

复习：我国的国体，一切权力属于人民。在我国，人民如何行使国家权力？由此引出政体及其含义、国体与政体的关系。说明我国的政体是由国体决定的，引入人民行使国家权力的机关。

二、教授新课

（一）当选：人民行使国家权力

1.展示全国首位盲人人大代表王永澄，介绍其相关情况。

任务一：王永澄是谁选举出来的？成为全国人大代表要经历哪些选举过程？

教师讲解：人大代表由人民直接或间接选举产生，各级人大代表组成各级人民代表大会，代表人民统一行使权力，决定一切重大事务。因此，人民间接行使国家权力，人大代表直接行使国家权力，人民代表大会代表人民的意志，根据人民的利益行使权力。

（二）开会：人大统一行使国家权力

当选为全国人大代表，王永澄需要了解人大基本知识。

学生任务二：根据书本内容