最新部编人教版小学五年级上册语文第12课《古诗三首》(己亥杂诗)分层作业.docxVIP

第12课古诗三首第三课时分层作业

作业内容

分层要求

【积累与运用】

1．根据后面的拼音写汉字。

家jì()nǎi()翁xūn()陶hánɡ()州

己hài()shì()风雷究可āi()不jū()一格

给下列加点的字选择正确的解释（????）

2.九州生气恃风雷。

A．活力，生命力。这里指朝气蓬勃的局面。

B．发怒，因不合心意而不愉快。

3．万马齐喑究可哀。

A．哑，不能说话。 B．沉默，不说话。

4．“万马齐喑究可哀”中“究”的意思是（????）

A．追查。 B．到底。 C．结果。 D．终究。

5．下列没有运用修辞手法的一项是（????）

A．山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？

B．暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

C．九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

D．死去元知万事空，但悲不见九州同。

必做题

★★★

【阅读与鉴赏】

阅读古诗。

己亥杂诗

九州生气风雷，万马齐喑究可。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。

6．这首诗的作者是______代诗人_____________。

8．对诗的理解，下列说法错误的一项是（?????）

A．诗的题目点明了诗歌的写作时间。

B．“生气”的意思是活力，生命力，这里指朝气蓬勃的局面。

C．前两句用了“风雷”“万马齐喑”这两个夸张修辞，写出了作者期盼打破笼罩九州沉闷、令人窒息的现状实况。

D．《示儿》《题临安邸》和这首诗都表达了诗人强烈的爱国情感。

9．“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。”表达了诗人______________的爱国之情。

阅读《己亥杂诗·其五》，然后回答问题。

己亥杂诗·其五

【清】龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

10．对这首诗歌的理解不正确的一项是（???）

A．诗的前两句抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。

B．用“浩荡”修饰离愁，写离愁之苦；用“天涯”映衬离愁，写离愁之多。

C．诗的后两句以花为喻，表明自己的心志，在形象的比喻中融入议论。

D．“化作春泥更护花”一句现常用来赞美老一辈对下一代的关心、爱护和奉献。

11．“落红不是无情物”中，诗人以落红暗喻________________。“化作春泥更护花”一句表达了________________________的思想感情。

12．龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”这两句诗中，“红”是（????）

A．红色 B．花 C．树叶 D．树枝

必做题

★★★

【表达与交流】

13．想一想，填一填。

“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。”古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血。文天祥在《过零丁洋》中写道：“_____________，_____________。”陆游临终前还告诫儿子：“_____________，_____________。”王昌龄在《出塞》中发出了“_____________，_____________”的满腔豪情，而范仲淹则在《岳阳楼记》中通过“_____________，_____________”表达了自己的人生志向。岳飞在《满江红》中则怒发冲冠，仰天长啸：“_____________，_____________。”

14．把你知道的一首有关爱国的诗或故事分享给大家吧。

选做题

★★★

今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！

【参考答案】

【积累与运用】

1．????祭????乃????熏????杭????亥????恃????哀????拘

【详解】本题考查看拼音写词语的能力。

解答本题，首先要读一读拼音，一定要读准字音，知道要写什么词语。书写时要注意“祭、熏、恃、哀”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。

2．A

【详解】本题考查对字词的解释。

“九州生气恃风雷”出自清代龚自珍的《己亥杂诗》，意思是：只有依靠风雷激荡般的巨大力量才能使中国大地焕发勃勃生机。生气：生气勃勃的局面。故选：A。

3．B

【详解】本题考查字词解释。

“万马齐喑究可哀”出自清代龚自珍的《己亥杂诗》。意思是社会政局毫无生气终究是一种悲哀。喑（yīn）：沉默，不说话。

4．D

【详解】万马齐喑究可哀：社会政局毫无生气终究是一种悲哀。究，终究。

故答案为：D

5．D

【详解】Ａ．迭映、反问的修辞手法。

Ｂ．运用了双关的修辞手法。

Ｃ．拟人，夸张。

【阅读与鉴赏】

6．????清????龚自珍????7．hài??恃??哀??sǒu????8．C????9．呼唤社会变革，重用人才

【解析】6．本题考查课内古诗的文