2024八年级数学下册 第20章 函数20.docxVIP

2024八年级数学下册第20章函数20.1常量和变量说课稿（新版）冀教版

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容是2024八年级数学下册冀教版第20章函数的第1节，即20.1常量和变量。本节课主要介绍常量和变量的概念，以及它们在函数中的基本作用和区别。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在，学生在之前的数学学习中已经接触过一些关于变量和常量的基本概念，但并未系统学习。通过本节课的学习，学生将能够明确常量和变量的定义，理解它们在函数表达式中的具体应用，为后续学习函数的性质和图像打下基础。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括逻辑思维能力和数学抽象能力。通过学习常量和变量的概念，学生将培养对数学概念进行逻辑分析的能力，能够在实际问题中识别并区分常量和变量。同时，学生将练习抽象思维，将常量和变量的概念应用于函数学习中，提高对数学模型的理解和运用能力，为形成科学的数学思维习惯奠定基础。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是常量和变量的概念理解以及它们在函数中的应用。具体细节如下：

-明确常量的定义：常量是指在变化过程中始终保持不变的量。例如，在公式“速度=路程/时间”中，如果速度是固定的，那么速度就是一个常量。

-理解变量的定义：变量是指在变化过程中可以取不同值的量。例如，在上述公式中，如果路程和时间是变化的，那么它们就是变量。

-掌握常量和变量在函数表达式中的作用：如y=2x+3中，2和3是常量，x是变量，函数值y随x的变化而变化。

2.教学难点

本节课的教学难点主要包括以下几个方面：

-区分常量和变量的实际应用：学生可能会混淆常量和变量的使用场景，例如在解决实际问题时，难以判断哪些量是常量，哪些是变量。例如，在计算固定利率下的利息时，利率是常量，而本金和利息则是变量。

-函数中常量和变量的关系理解：学生可能难以理解常量和变量在函数中的相互关系，如y=kx中的k是常量，表示直线的斜率，而x和y是变量。学生需要理解k的值决定了函数图像的斜率，而x和y的值则是相互依赖的。

-在实际问题中应用常量和变量的概念：学生可能会在将常量和变量的概念应用到实际问题中时遇到困难。例如，在解决物理运动问题时，理解速度（常量）和时间（变量）如何共同决定距离（变量）的计算。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有冀教版八年级数学下册教材，以便于跟随课堂教学进度。

2.辅助材料：准备相关的PPT演示文稿，包含常量和变量的定义、示例和练习题，以及函数图像的动态演示视频，帮助学生直观理解常量和变量在函数中的作用。

3.实验器材：无需特殊实验器材，但可准备一些日常物品，如不同长度的绳子、尺子等，用于直观展示常量和变量的概念。

4.教室布置：将教室环境布置为便于小组讨论和课堂活动的形式，确保学生可以轻松地参与讨论和互动。

教学过程

一、导入新课

1.同学们，我们在之前的数学学习中已经接触过一些关于变量和常量的概念，但今天我们将更系统地学习这些内容。请大家回忆一下，在我们熟悉的公式中，哪些量是固定不变的，哪些量是可以变化的？

二、探究常量和变量的概念

1.现在，请大家打开教材第20章第1节，我们首先来学习常量的概念。常量是指在研究过程中数值始终保持不变的量。比如，在我们日常生活中，重力加速度g是一个常量，它的值约为9.8m/s2。请大家思考一下，我们还能举出哪些常量的例子？

-学生思考并回答。

-教师总结：时间单位、物理常数等都是常量的例子。

2.接下来，我们学习变量的概念。变量是指在研究过程中数值可以发生变化的量。比如，在计算物体的速度时，路程和时间都是变量，因为它们可以根据不同情况而改变。请大家尝试给出一些变量的例子。

-学生思考并回答。

-教师总结：温度、股票价格等都是变量的例子。

三、常量和变量在函数中的应用

1.现在，我们已经了解了常量和变量的基本概念，那么它们在函数中是如何应用的呢？请大家看教材上的例子y=2x+3。在这个函数中，哪些是常量，哪些是变量？

-学生回答：2和3是常量，x和y是变量。

-教师解释：在这个函数中，2表示斜率，3表示y轴截距，它们都是固定的值，不会随着x和y的变化而变化，因此是常量。而x和y的值会相互影响，随着一个的变化而变化，因此是变量。

2.请大家再思考一个问题，如果我们在函数y=2x+3中，固定x的值，比如x=5，那么y的值是多少？

-学生计算并回答：y=2*5+3=13。

-教师解释：在这个例子中，我们固定了x的值，因此y的值也随之确定，这时候x相当于