高中音乐人音版（2019）必修2 歌唱：第七单元 感受经典-教学设计教我如何不想他.docx

教学设计

课程基本信息

学科

音乐

年级

高一

学期

春季

课题

教我如何不想他（第一课时）

教学目标

1.通过赏析《教我如何不想他》，体会歌曲内涵，感受歌曲表现的情感情绪和艺术形象。

2.通过参与演唱实践，提升歌唱技能和识读乐谱的能力、歌曲分析能力，并做到以情带声、声情并茂。

3.通过鉴赏、分析、实践，培养学生对中国艺术歌曲的理解和喜爱。

教学重难点

教学重点：

1.分析音乐要素对表现音乐风格与表达情感的重要作用。

教学难点：

1.学习并掌握改曲演唱应注意音色、情感情绪与心理变化相呼应。

教学过程

一、回顾旧知，导入新课

1.回顾上节课所学内容。

二、新授

1.《教我如何不想他》歌曲介绍。

2.聆听歌曲，划分曲式结构，思考歌曲唱腔、音色的结合。

3.分段赏析歌曲的唱词语音声调与歌唱音调的契合，视唱第一段乐谱，学生跟唱。

4.带入歌词学唱歌曲第一段。

三、课堂小结，作业布置

备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可自行补充增加。