2023二年级数学上册 六 测量第2课时 课桌有多长说课稿 北师大版.docxVIP

2023二年级数学上册六测量第2课时课桌有多长说课稿北师大版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2023二年级数学上册六测量第2课时课桌有多长说课稿北师大版

设计思路

本节课以二年级学生已有长度单位认知为基础，通过“课桌有多长”这一实践活动，让学生在实际测量中深化对长度单位“米”和“分米”的理解。课程设计注重激发学生的学习兴趣，培养学生的动手操作能力和合作意识，同时注重知识与实践的结合，让学生在测量课桌的过程中，学会正确使用直尺，掌握测量方法，提高解决问题的能力。

核心素养目标

二、核心素养目标

1.数学抽象：通过实际测量活动，培养学生对长度单位的抽象认识，理解“米”和“分米”的概念。

2.逻辑推理：引导学生通过比较不同物体的长度，培养其逻辑推理能力，学会使用数学语言描述测量结果。

3.数学建模：教授学生运用数学知识解决实际问题，通过测量课桌长度，建立长度单位模型。

4.数学运算：训练学生准确使用直尺进行测量，提高其运算准确性，培养严谨的数学态度。

5.数据分析：鼓励学生记录和分析测量数据，提升数据分析能力，为后续学习打下基础。

教学难点与重点

1.教学重点：

①让学生能够正确识别和使用长度单位“米”和“分米”。

②培养学生运用直尺进行准确测量的技能。

③引导学生通过实践活动，理解长度单位的实际意义。

2.教学难点：

①帮助学生建立“米”和“分米”的直观概念，克服长度单位认识上的模糊性。

②指导学生掌握直尺的正确使用方法，包括零刻度对准、紧贴被测物体、视线垂直等细节。

③引导学生在实际测量过程中，注意观察和记录数据，学会对测量结果进行合理的估计和判断。

教学方法与策略

1.采用讲授与示范相结合的方法，讲解长度单位的概念及直尺的使用技巧。

2.设计小组合作测量活动，让学生在实践中学习测量方法，通过讨论交流提升理解。

3.运用实物（如直尺、课桌等）作为教学工具，增强学生的直观感受。

4.利用多媒体展示不同长度的物体，辅助学生形成“米”和“分米”的长度概念。

5.通过游戏化学习，如“测量接力”游戏，增加课堂趣味性，提高学生参与度。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-教师展示不同长度的物品，如铅笔、书本、跳绳等，并提问：“我们如何知道这些物品有多长？”

-学生自由发言，教师引导得出测量长度的必要性。

-教师创设情境：“今天我们要测量课桌的长度，你们知道该用什么工具吗？”

2.讲授新课（15分钟）

-教师介绍长度单位“米”和“分米”，并用实物展示1米和10分米的长度。

-教师示范如何使用直尺测量物体长度，强调直尺的正确摆放、读数方法。

-学生跟随教师一起练习，教师逐一指导，确保每个学生都能正确操作。

3.巩固练习（10分钟）

-学生分小组，每组一个课桌，使用直尺测量课桌长度，记录数据。

-各小组汇报测量结果，教师引导学生讨论可能的误差来源和改进方法。

-教师随机抽取几组数据进行全班讨论，比较不同小组的测量结果。

4.课堂提问与互动（10分钟）

-教师提问：“你们在测量过程中遇到了什么问题？是如何解决的？”

-学生分享自己的经验和遇到的困难，教师给予反馈和指导。

-教师提出问题：“如果我们没有直尺，还能用什么方法来测量课桌的长度？”

-学生进行思考和讨论，教师总结并引出替代测量方法。

5.创新互动环节（5分钟）

-教师设计一个小游戏：“测量接力”，学生分成两队，每队成员依次测量课桌长度，传递信息，最后一名队员报告结果。

-教师记录每队的用时和准确度，给予奖励和反馈。

-教师总结游戏中的亮点和需要改进的地方，强调团队合作和准确测量的重要性。

6.结束语（5分钟）

-教师回顾本节课的学习内容，强调长度单位的概念和直尺的正确使用方法。

-学生分享自己的学习收获，教师给予肯定和鼓励。

-教师布置作业：让学生回家后测量家中某个物体的长度，记录并带来分享。

总用时：45分钟

教学资源拓展

1.拓展资源：

-长度单位的历史：介绍长度单位的发展历程，如为什么选择“米”作为国际长度单位，以及“米”的定义是如何演变的。

-长度单位的应用：探讨长度单位在日常生活、科学研究、工程设计等领域的应用实例。

-测量工具的演变：介绍从古代的绳子、尺子到现代的电子测量仪器的演变过程。

-实际测量中的误差：讨论测量过程中可能出现的误差类型，如系统误差、随机误差等，以及如何减少误差。

-国际单位制（SI）：介绍国际单位制的基本概念，包括长度、质量、时间等基本单位，以及它们之间的关系。

2.拓展建议：

-阅读材料：为学生提供关于长度单位历史和应用的阅读材料，让学生了解长度单