第6课《变色龙》原卷版 .pdfVIP

06《变色龙》分层作业

一、积累运用

1.下列加点字的注音全部正确的一项是（）

A．恐吓（xià）伶俐（líng）混蛋（hún）契诃夫（hē）

B．猪崽（zǎi）乞丐（gài）径直（jìng）醋栗（cù）

C．坎肩（kǎn）没收（mò）戳到（chuō）赫然（chì）

D．洋溢（yì）畜生（chǔ）咳嗽（sou）下贱胚子（pī）

2.下列句中加点的成语使用不恰当的一项（）

A.随着互联网时代的不断发展，网络和电视的融合已成为趋势，电视上网已不再是异想天开。

B.庆祝“六一”的晚会上，俩小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。

C.大树的树叶好像被太阳给烫卷了，小树的脑袋也无精打采地耷拉着。

D.我正在跟密特里•密特里奇谈木柴的事，忽然，这贱畜生无缘无故就咬了我的手指头一口。

3.下列句子中的标点符号使用不恰当的一项是（）

A．“伙计们，别放走它！这年月，咬人可不行！逮住它！哎哟……哎哟！”

B．“你在这儿干什么？你究竟为什么举着那个手指头？……谁在嚷？”

C．“没错儿，将军家的”！人群里有人说。

D．这个案子的“罪犯”呢，坐在人群中央的地上，前腿劈开，浑身发抖——原来是一条白毛的小猎狗，脸

尖尖的，背上有块黄斑。

4.阅读下面的文字，修改病句。

契诃夫是世界著名的短篇小说大师之一。①19世纪九十年代是契诃夫创作达到高峰的时期，创作了不

少杰作。②除了契诃夫自己主动研究现实外，由于九十年代俄国革命运动的发展和高涨，也给了他不少的

影响，使他对现实的认识更加深刻了。在著名小说《装在套子里的人》中，③他编造了一个恐惧一切新事

物、顽固地维护旧制度的典型人物别里科夫的形象。他尤其擅长从日常生活中发现具有典型意义的人和事，

通过高超的讽刺和幽默手法，创造出一系列具有高度概括力的艺术形象。

①处画线句存在成分残缺的语病，应在“_____”前加“_____”。

②处画线句存在缺少主语的语病，应将“_____”去掉。

③处画线句存在搭配不当的语病，应将“_____”改为“_____”。

5.阅读下面的文字，下列选项中，表述有误的一项是（）

奥楚蔑洛夫向那边一瞧，看见从商人彼楚金的木柴厂里跑出来一条狗，用三条腿一颠一颠地跑着，不

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住地回头瞧。它后边跟着追来一个人，穿着浆硬的花布衬衫和敞着怀的坎肩。他追上狗，身子往前一探，

扑倒在地下，抓住了狗的后腿。又传来了狗的叫声，还有人的叫喊：“别放走它！”有人从商店里探出头

来，脸上还带着睡意。木柴厂四周很快就聚了一群人，仿佛一下子从地底下钻出来的。

A.“花布衬衫”是偏正短语。

B.“他追上狗，身子往前一探，扑倒在地下，抓住了狗的后腿。”这个句子是承接复句。

C.画线句子运用了比喻的修辞手法。

D.语段运用了动作描写、语言描写和外貌描写。

6.学习完《变色龙》后，班级开展综合性学习活动，请你参与。

（1）某同学写了一副对联的横批和上联用来评价奥楚蔑洛夫，请你根据对课文内容的理解，补写出下联。

横批：媚上欺下

上联：面对权贵趋炎附势尽显奴才脸

下联：

（2）同样是三篇经典小说，不仅结尾自然，而且还留给读者三个耐人寻味的背影，每一部经典小说都有其

鲜明的艺术特色，把握其特质，才能真正读懂作品，读懂作者。

我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。——《孔乙己》

（胡屠户）说了一会，千恩万谢，低着头，笑迷迷的去了。——《范进中举》

“我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫向他恐吓说，裹紧大衣，穿过市场的广场径自走了。——《变色龙》

三篇小说都有讽刺意味，孔乙己“死了”、胡屠户“去了”、奥楚蔑洛夫“径自走了”。请你结合小

说结尾，选择合适的搭配，并阐释理由。

戏谑的讽刺《孔乙己》

犀利的讽刺《范进中举》

含泪的讽刺