2024-2025学年初中地理仁爱科普版七年级下册教学设计合集.docx

2024-2025学年初中地理仁爱科普版七年级下册教学设计合集

目录

一、第六章我们所在的大洲——亚洲

1.1第一节亚洲的地理位置

1.2第二节亚洲的地形和水系

1.3第三节亚洲的气候

1.4本章复习与测试

二、第七章认识地区

2.1第一节东南亚

2.2第二节中东

2.3第三节欧洲西部

2.4第四节撒哈拉以南的非洲

2.5本章复习与测试

三、第八章认识国家

3.1第一节俄罗斯

3.2第二节日本

3.3第三节印度

3.4第四节澳大利亚

3.5第五节美国

3.6第六节巴西

3.7本章复习与测试

四、第九章极地地区

4.1第一节极地地区的自然环境

4.2第二节极地科学考察与环境保护

4.3本章复习与测试

第六章我们所在的大洲——亚洲第一节亚洲的地理位置

主备人

备课成员

教学内容

仁爱科普版七年级下册第六章《我们所在的大洲——亚洲》第一节《亚洲的地理位置》，内容包括亚洲的地理位置概述，包括亚洲的纬度位置、海陆位置、经度位置，以及亚洲在地球上的方位和面积。通过学习，使学生掌握亚洲的基本地理位置，为后续学习亚洲的气候、地形等地理特征打下基础。

核心素养目标

培养学生对地理空间的认知能力，提高地理信息获取和分析的能力，发展地理实践力和人地协调观。通过学习亚洲地理位置，激发学生对地理学科的兴趣，培养其全球意识和开放视野。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解亚洲的地理位置，包括其纬度、海陆和经度位置；

②能够在地图上准确标识亚洲的位置，并描述其周边的国家和海洋；

③认识亚洲在世界地理格局中的重要性。

2.教学难点，

①掌握亚洲不同区域的地理位置差异，如东西距离和南北跨度；

②理解亚洲地理位置对气候、地形等自然地理特征的影响；

③分析亚洲地理位置在人类活动（如交通、贸易、文化等）中的作用和意义。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解亚洲地理位置的基本概念，引导学生逐步建立地理空间观念。

2.案例分析法：选取具体案例，如亚洲主要山脉、河流的位置，帮助学生理解地理位置与自然环境的关联。

3.图表分析法：利用地图、图表等视觉辅助工具，直观展示亚洲地理位置的特点。

教学手段：

1.多媒体演示：运用PPT展示亚洲地图，动态展示地理位置变化，增强视觉效果。

2.地理信息系统（GIS）应用：通过GIS软件展示亚洲地理位置的动态变化和地理信息。

3.实地观察模拟：通过模拟地理位置变化，让学生体验地理空间变化的直观感受。

教学过程

一、导入新课

（老师）同学们，今天我们来学习《亚洲的地理位置》这一节内容。首先，请大家闭上眼睛，想象一下，如果我们站在地球的某个地方，向四周望去，会看到怎样的景象呢？谁能分享一下你的想象？

（学生）我想象中，四周都是广阔的土地，远处有连绵的山脉，天空中飘着白云，还有各种各样的动物。

（老师）非常好，同学们的想象力非常丰富。那么，我们所在的地球上有许多大洲，亚洲就是其中之一。今天，我们就来揭开亚洲的神秘面纱，了解它的地理位置。

二、新课讲授

1.亚洲的纬度位置

（老师）首先，我们来了解一下亚洲的纬度位置。亚洲南北跨度很大，从北纬11度到北纬77度，几乎横跨了整个地球的纬度。那么，亚洲的纬度位置对我们有什么影响呢？

（学生）我觉得纬度位置会影响气候，因为纬度越高，气温越低。

（老师）非常好，同学们的观察很准确。亚洲的纬度位置决定了它南北气候差异大，南部地区气候炎热，而北部地区则寒冷。接下来，我们一起在地图上找出亚洲的位置，并标注出它的纬度范围。

（学生）好的，我在地图上找到了亚洲的位置，并标注了纬度范围。

2.亚洲的海陆位置

（老师）亚洲的海陆位置也非常重要。亚洲东、南、北三面环海，西面与欧洲相邻。这种海陆位置对亚洲有什么影响呢？

（学生）我觉得海陆位置会影响交通和经济发展。

（老师）非常正确。亚洲的海陆位置使得它拥有丰富的海洋资源和便捷的陆路交通，有利于各国之间的贸易往来和文化交流。

3.亚洲的经度位置

（老师）接下来，我们再来看一下亚洲的经度位置。亚洲的东西跨度很大，从东经25度到西经170度。那么，亚洲的经度位置对我们有什么影响呢？

（学生）我觉得经度位置会影响时区。

（老师）没错，亚洲的经度位置导致了时区的差异。亚洲横跨了5个时区，从东五区到东九区。

4.亚洲在世界地理格局中的重要性

（老师）最后，我们来谈谈亚洲在世界地理格局中的重要性。亚洲是世界上人口最多、面积最大的大洲，拥有丰富的自然资源和多样的文化。亚洲在政治、经济、文化等方面都对世