2024-2025学年高中物理教科版（2019）选择性必修第一册教学设计合集.docx

2024-2025学年高中物理教科版（2019）选择性必修第一册教学设计合集

目录

一、第一章动量与动量守恒定律

1.11.动量

1.22.动量定理

1.33.动量守恒定律

1.44.实验：验证动量守恒定律

1.55.碰撞

1.66.反冲

1.7反思·小结·交流

1.8本章复习与测试

二、第二章机械振动

2.11.简谐运动及其图像

2.22.简谐运动的回复力及能量

2.33.单摆

2.44.实验：用单摆测量重力加速度

2.55.阻尼振动受迫振动

2.6反思·小结·交流

2.7本章复习与测试

三、第三章机械波

3.11.机械波的形成和传播

3.22.波速与波长、频率的关系

3.33.波的图像

3.44.波的反射与折射

3.55.波的干涉与衍射

3.66.多普勒效应

3.7反思·小结·交流

3.8本章复习与测试

四、第四章光及其应用

4.11.光的折射定律

4.22.实验：测定玻璃的折射率

4.33.光的全反射

4.44.光的干涉

4.55.实验：用双缝干涉测量光的波长

4.66.光的衍射与偏振

4.77.激光

4.8反思·小结·交流

4.9本章复习与测试

第一章动量与动量守恒定律1.动量

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教材分析

高中物理教科版（2019）选择性必修第一册第一章“动量与动量守恒定律”中的“动量”部分，主要介绍了动量的概念、动量的计算以及动量守恒定律。这部分内容是物理学中的基础概念，对于培养学生的物理思维和解决问题的能力具有重要意义。本节课将围绕动量的定义、动量与质量和速度的关系、动量守恒定律等内容展开，旨在帮助学生掌握动量的基本概念和计算方法，为后续学习打下坚实基础。

二、核心素养目标

1.培养学生的物理思维，使其能够从宏观现象中抽象出动量的概念。

2.提升学生的定量分析能力，通过动量的计算训练，增强数学与物理的结合运用。

3.强化学生的科学探究精神，通过实验探究动量守恒定律，培养学生的实验设计和分析能力。

4.增进学生对物理学史的了解，认识到动量守恒定律在物理学发展中的重要性。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.动量的定义及其与质量、速度的关系。

2.动量守恒定律的应用。

难点：

1.动量守恒定律在不同情境下的适用条件。

2.动量守恒问题的解题思路和方法。

解决办法：

1.通过实例讲解和演示实验，帮助学生理解动量的概念和计算方法。

2.结合实际问题，引导学生分析动量守恒定律的应用场景，培养解题能力。

3.采用分组讨论和合作探究的方式，让学生在解决问题中突破难点，提升思维能力。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：系统讲解动量的概念、动量守恒定律，引导学生理解物理规律。

2.讨论法：通过小组讨论，让学生深入分析动量守恒定律的应用实例，培养批判性思维。

3.实验法：设计简单实验，让学生亲自动手验证动量守恒定律，增强实践能力。

教学手段：

1.多媒体演示：利用动画和视频展示动量变化过程，提高学生直观理解。

2.教学软件：运用物理教学软件进行互动练习，强化学生对动量计算和守恒定律的掌握。

3.互动平台：利用在线平台进行课堂讨论和作业提交，提高教学互动性和反馈效率。

五、教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于碰撞现象的短视频，提出问题：“同学们，你们在日常生活中是否见过类似的现象？它们是如何发生的？”

2.引导思考：引导学生回顾已学知识，思考碰撞现象中可能涉及的物理量。

3.提出问题：提出问题：“如果两个物体发生碰撞，它们的速度和方向会发生变化吗？为什么？”

4.学生回答：鼓励学生积极回答问题，教师给予反馈和评价。

二、讲授新课（15分钟）

1.动量概念：介绍动量的定义，讲解动量与质量和速度的关系，用公式表示动量。

2.动量守恒定律：讲解动量守恒定律的表述，分析其适用条件，结合实例讲解。

3.动量守恒定律的应用：分析动量守恒定律在不同情境下的应用，如碰撞、爆炸等。

4.动量守恒定律的解题方法：讲解动量守恒定律的解题思路，举例说明解题步骤。

三、巩固练习（15分钟）

1.练习题目：布置与动量守恒定律相关的练习题目，要求学生在规定时间内完成。

2.学生练习：学生独立完成练习，教师巡视指导。

3.学生展示：选几名学生在黑板上展示解题过程，其他学生互相评价。

4.教师点评：对学生的解题过程进行点评，指出错误和不足，引导学生改正。

四、课堂提问（5分钟）

1.提出问题：针对