高中生物 第一单元 生物科学与农业 第一章 生物科学与动植物生产 1.2 植物病虫草害的综合防治（1）说课稿 中图版选修2.docxVIP

高中生物第一单元生物科学与农业第一章生物科学与动植物生产1.2植物病虫草害的综合防治（1）说课稿中图版选修2

一、教学内容

高中生物第一单元生物科学与农业第一章生物科学与动植物生产1.2植物病虫草害的综合防治。本节课主要内容包括：

1.植物病虫草害的概念及其对农业生产的影响。

2.植物病虫草害的综合防治措施，包括生物防治、化学防治、物理防治和农业防治等。

3.防治方法的优缺点及其在实际生产中的应用。

4.植物病虫草害防治策略的选择和实施。

本节课将重点讲解植物病虫草害的综合防治方法，使学生了解不同防治措施的特点和适用范围，提高农业生产效益。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的以下核心素养：

1.科学探究：通过分析植物病虫草害的防治方法，培养学生提出问题、设计实验、收集证据、解释数据的能力。

2.科学思维：引导学生运用逻辑推理、批判性思维分析不同防治措施的优缺点，提高学生的分析判断能力。

3.科学态度：培养学生严谨的科学态度，尊重事实，关注农业生产的实际问题，增强责任感和使命感。

4.生活实践：使学生能够将所学知识应用于实际生产中，提高农业生产效益，为我国农业发展贡献力量。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①植物病虫草害的概念及其对农业生产的影响，使学生能够正确理解植物病虫草害对农作物生长的危害及其经济损失。

②植物病虫草害的综合防治措施，包括生物防治、化学防治、物理防治和农业防治的具体方法及其应用。

2.教学难点

①生物防治与化学防治的优缺点比较，让学生能够深入理解不同防治措施的作用机理及在实际应用中的限制因素。

②植物病虫草害防治策略的选择和实施，培养学生根据实际情况制定合理的防治方案，提高解决实际问题的能力。

③农业防治与物理防治的实践操作技巧，使学生能够掌握一些实用的防治方法，并能够将这些方法应用于农业生产中。

四、教学资源

1.硬件资源：投影仪、计算机、实验室设备（如显微镜、实验用具等）。

2.软件资源：生物科学相关教学软件、PPT课件、教学视频。

3.课程平台：学校教学管理系统、在线学习平台。

4.信息化资源：网络教学资源库、电子图书、在线教育平台。

5.教学手段：小组讨论、实验演示、案例分析、实地考察。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布关于植物病虫草害的综合防治的预习资料，包括PPT、视频、文档等，明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕植物病虫草害的防治方法，设计问题如“生物防治与化学防治的区别是什么？”“农业防治措施有哪些？”等，引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解植物病虫草害的概念和防治方法。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解植物病虫草害的综合防治，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过案例或视频等方式，引出植物病虫草害的综合防治课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解生物防治、化学防治、物理防治和农业防治等防治措施，结合实例帮助学生理解。

组织课堂活动：设计小组讨论，如“针对某种农作物，如何制定合理的防治方案？”的角色扮演活动，让学生在实践中掌握防治技能。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题，如“不同防治措施的优缺点是什么？”

参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演等活动，体验植物病虫草害防治知识的应用。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解植物病虫草害的综合防治知识点。

实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握防治技能。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解植物病虫草害的综合防治知识点，掌握防治技能。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据植物病虫草害的综合防治课题，布置适量的课后作业，如“设计一个针对某种农作物病虫草害的防治方案”。

提供拓展资源：提供与植物病虫草害综合防治相关的拓展资源（如专业书籍、在线课程、视