《融资租赁》课程教学大纲.doc

《融资租赁》教学大纲

课程编号英文名称：FinancialLeasing

学分：2

学时：总学时32学时，其中理论32学时，实践0学时

先修课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、金融学

课程类别：专业拓展课程（选修）

授课对象：国际经济与贸易专业学生

教学单位：商学院

修读学期：第6学期

一、课程描述和目标

本课程是国际经济与贸易专业的专业拓展类选修课程。融资租赁作为一种新型交易方式，发端于50年代的美国，80年代被引进我国之后发展迅猛，在经济生活中也发挥着越来越重要的作用。本课程主要是在经济全球化背景下,从融资租赁的理论进展和业务开拓出发,系统阐述融资租赁的基本原理,以此为基础进一步介绍融资租赁实务操作。内容包括：融资租赁的金融理论基础，融资租赁现状和前景，融资租赁操作实务，融资租赁公司运营，融资租赁行业发展。

通过本课程的学习，使国际经济与贸易专业学生能够系统的学习融资租赁基础知识，熟悉融资租赁业务实践，把握融资租赁发展趋势，洞悉和综合分析在融资租赁的公司运营及行业发展种出现的现象和问题，提升解决融资租赁领域实际问题的综合能力。

课程目标1：通过本课程的学习，使学生掌握融资租赁的基础知识，熟悉融资租赁业务实践。

课程目标2：能够利用所学的基础知识来分析和解释融资租赁领域的各种问题和现象

课程目标3：能力目标。通过案例分析、课堂问题讨论、翻转课堂、线上线下等多种手段使学生能够运用所学融资租赁基础知识，分析融资租赁领域的特殊现象，解决融资租赁领域中实际问题的综合能力，同时培养学生的独立思考、语言表达、团队合作和一定的创新能力。

课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

指标点3-1.系统掌握国际经济与贸易领域的基础知识,熟悉国际经济与贸易领域的理论、实务和研究方法。

课程目标1

M

指标点3-2.具备对国际经济与贸易及相关领域的现象和问题进行独立分析的能力。

课程目标2

M

指标点7-1.掌握自主学习的方法，能自主有效地持续学习。具有批判性思维和解决问题能力。

课程目标3

M

教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求及重、难点（含德育要求）

学时

教学方式

对应课程目标

1

融资租赁导论

融资租赁的金融理论基础

融资租赁现状和前景

掌握融资租赁基本概念和特点，熟悉融资租赁的金融理论基础，了解融资租赁现状和前景。

重点和难点：理解融资租赁的金融理论基础，理解融资租赁与其他金融业态的区别和联系。

德育要求：正确认识和合理分析融资租赁行业的现状和存在的问题，构建健康的融资租赁生态体系。

6

理论讲授,翻转课堂，

1.2

2

融资租赁操作实务

1.业务类型

2.流程操作

3.方案设计

4.尽职调查

5.业务模式创新

掌握主流融资租赁业务类型、融资租赁重点业务的流程操作、融资租赁的核心方案设计；熟悉融资租赁业务中尽职调查的作用和意义，了解融资租赁尽职调查的主要方法，新兴融资业务的模式创新。

重点和难点：融资租赁业务的流程操作的各个步骤的逻辑顺序，核心方案设计的关键点，尽职调查工作难点。

德育要求：业务运营要遵纪守法，诚信经营，团队合作，提升综合分析和解决问题能力。

10

理论讲授,翻转课堂，案例分析

1.2.3

3

融资租赁公司运营

融资租赁公司管理

融资租赁公司风险管理

融资租赁公司资金来源

专业目的公司SPV的设置

掌握融资租赁公司的营销方式，融资租赁公司的风险管理，SPV的设计和运营。

重点和难点：融资租赁公司的风险管理，平衡收益和风险的关系，SPV设计的困境和悖论。

德育要求：融资租赁公司运营要兼顾企业、消费者和社会的利益，遵纪守法，诚信经营，团队合作，提升综合分析和解决问题能力。

10

理论讲授,翻转课堂，案例分析

1.2.3

4

融资租赁行业发展

融资租赁行业环境

融资租赁业务领域

互联网与融资租赁

掌握融资租赁行业发展的政策环境和经济环境，融资租赁业务的主要领域中发展的前景，互联网融资与融资租赁的关联。

重点与难点：正确理解和把握融资租赁的政策环境，准确把握融资租赁业务领域的发展方向。

德育要求：正确理解融资租赁相关的金融政策的动向，坚持基本的国家金融政策目标和原则，团队合作，提升综合分析和解决问题能力。

6

理论讲授,翻转课堂，案例分析

1.2.3

合计

32

四、课程教学方法

集中讲授、课堂讨论、线上线下、案例分析、翻转课堂等

五、学业评价和课程考核

（一）考核方式及具体要求

1.课程成绩构成与要求

本课程考核注重形成性和终结性评价相结合，平时成绩占期末考核的50%，期末考试占期末考核的50%，其中平时成绩考核内容包括：课堂互动、章节测验、课外讨论、PBL（小组案例）、线上学习次数、线下奖励；期末考试考核内容包括：线上客观题闭卷