2024年六年级品社下册《认识我们的星球》说课稿 北师大版.docxVIP

2024年六年级品社下册《认识我们的星球》说课稿北师大版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：《认识我们的星球》

2.教学年级和班级：六年级（具体班级视实际情况而定）

3.授课时间：2024年春季学期

4.教学时数：1课时

本节课旨在通过北师大版六年级品社下册《认识我们的星球》这一章节，引导学生了解地球的基本知识，培养学生的环保意识和全球观念。教学内容与课本紧密关联，符合六年级学生的认知水平。

核心素养目标

培养学生对自然和社会的责任感，提升科学探究与创新能力，通过学习《认识我们的星球》这一章节，使学生能够理解地球的自然环境与人类活动之间的关系，形成爱护地球、珍惜资源、保护生态环境的意识和行为，进而培养可持续发展的观念和全球视野。

重点难点及解决办法

重点：

1.地球的基本特征及其在太阳系中的位置。

2.人类活动对地球环境的影响。

难点：

1.地球自转和公转的原理及其对地球环境的影响。

2.理解和掌握可持续发展的概念。

解决办法及突破策略：

1.利用多媒体课件展示地球的自转和公转动画，直观地让学生理解地球运动的基本原理，并通过实例说明这些运动对气候、季节等环境因素的影响。

2.通过案例分析，让学生了解人类活动对地球环境的具体影响，如气候变化、生物多样性减少等，引导他们思考解决问题的方法。

3.举办小组讨论，让学生探讨如何实现可持续发展，鼓励他们提出创新性的解决方案，并引导他们理解可持续发展的长远意义。

4.在课堂教学中，结合实际生活中的环保行为，如节约用水、减少垃圾产生等，让学生在实践中体验和感悟可持续发展的理念。

教学资源准备

1.教材：北师大版六年级品社下册《认识我们的星球》章节。

2.辅助材料：准备地球结构、太阳系位置、人类活动对地球影响的图片和视频，以及可持续发展相关的案例资料。

3.实验器材：如涉及地球运动模拟实验，准备地球仪、灯光等模拟实验器材。

4.教室布置：设置讨论区，便于学生分组讨论和分享，确保教室环境整洁，有利于教学活动的进行。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群发布预习资料，包括《认识我们的星球》章节的PPT和地球结构视频，明确要求学生预习地球的基本特征和其在太阳系中的位置。

设计预习问题：提出“地球自转和公转对我们的生活有哪些影响？”等问题，引导学生思考地球运动的意义。

监控预习进度：通过微信群的作业提交功能，监控学生的预习进度和成果。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据要求阅读教材和观看视频，理解地球的基本特征。

思考预习问题：学生围绕预习问题进行思考，记录下自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至微信群，教师进行初步评估。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生自主探究的能力。

信息技术手段：利用微信群实现资源的共享和预习进度的监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示地球仪，引导学生关注地球的形状和运动，引出本课主题。

讲解知识点：详细讲解地球自转和公转的原理，结合季节变化等实例帮助学生理解。

组织课堂活动：设计地球运动模拟实验，让学生分组操作地球仪，观察不同季节的变化。

解答疑问：对学生在实验中遇到的问题进行解答，帮助学生理解地球运动对生活的影响。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考地球运动与日常生活的联系。

参与课堂活动：学生积极参与模拟实验，观察并记录实验结果。

提问与讨论：学生提出自己的疑问，与同学讨论实验中的发现。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解地球运动的基本原理。

实践活动法：通过模拟实验，让学生直观体验地球运动。

合作学习法：分组讨论，培养学生的团队合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置有关地球运动对生活影响的写作作业，要求学生结合实际生活举例说明。

提供拓展资源：提供地球科学相关的网站和视频，鼓励学生深入学习。

反馈作业情况：批改作业，给予学生具体的反馈和指导。

学生活动：

完成作业：学生结合自己的生活经验，完成写作作业。

拓展学习：利用提供的资源，进行深入学习，拓宽知识面。

反思总结：学生对自己的学习过程进行反思，总结学习心得。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生进行自我反思，提升学习效果。

本节课的重难点，如地球运动原理和其对生活的影响，通过课前预习、课中实验和讨论、课后作业和拓展，层层深入，帮助学生掌握重点知识，突破难点问题。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《地球的故事》：一本介绍地球形成、结构、运动和生态环境的科普书籍，适合学生深入了解地球的自然科学知识。

-《人类与地球》：探讨人类活动对地球环境影响的书籍，包括气候变化、生物多