人教2024版七上语文期末检测卷02(原卷版).docx

七上语文期末检测卷02

范围：第1-6单元

(建议用时：150分钟满分：120分)

一、积累与运用(20分)

四季更迭，风物常新，每个季节都令人陶醉。班级开展“多彩四季”主题活动，小优和小翼诚邀你一起参与。

小优在课本中感受到四季之美，下面是他分享的学习感悟，请你帮忙完善，完成1～3题。

①轻轻打开语文课本，我们向美丽的四季走来。春天(),美不胜收；夏季的雨热烈粗犷，万物()地成长；②秋天既有枯藤中“断肠人”的豪迈，还有秋风中“歌以咏志”的秋思；冬天还有把终年贮蓄的绿色奉献给济南的可爱的水藻。同时，③在美丽的自然中感悟到世间的真情。瘫痪的史铁生，在落叶纷纷中与母亲jué别，把“好好儿活”的勇气，植入骨髓；莫怀戚在解决散步时的分qí时，彰显了中华民族尊老爱幼的美德；④泰戈尔和冰心诗意地用大自然表达出对母亲最真挚的爱与祝福的心情……

1.(2分)给文中加点字注音，根据拼音写汉字。

粗犷(guǎng)贮蓄(zhù)jué(诀)别分qí(歧)

2.(2分)下列依次填入文中括号处的词语，最符合语境的一项是(B)

A.雍容华贵 你追我赶 B.花团锦簇 争先恐后

C.花团锦簇 你追我赶 D.雍容华贵 争先恐后

3.(2分)文中①②③④处有语病，下列对它们的修改不正确的一项是(C)

A.①处后半句修改为“美丽的四季向我们走来”。

B.②处将“豪迈”和“秋思”互换位置。

C.③处将“感悟”改为“体会”。

D.④处删去“的心情”。

【点拨】原句成分缺失，缺少主语，应在句首加上“我们”。

寒来暑往，四季更替，万物枯荣，斗转星移。自然以其神奇的力量，展现给我们千姿百态的美。班级举行“四季更迭，美妙无穷”的活动，请你参加。

4.(3分)在“四季诗朗诵”环节，小优写了一段开场白。请你仿照画线句子，在横线上续写完整。

四季之美，美不胜收。我们喜爱春天，爱她的桃红柳绿，鸟语花香；我们喜爱夏天，爱她的示例：翠竹蝉鸣枝繁叶茂我们喜爱秋天，爱她的天高云淡，金风送爽；我们喜爱冬天，爱她的白雪皑皑银装素裹

5.(8分)感受四季之美后，小优建议去古诗文中寻找美好。下面是小优读古诗文后写的感悟，请你将相应的句子填到横线上。

优美的风景，让我们享受视觉的盛宴：“①水何澹澹②山岛竦峙(《观沧海》)是波涛激荡、海岛耸立的海洋之景；“③回乐烽前沙似雪,④受降城外月如霜(《夜上受降城

闻笛》)是大漠似雪、月华如霜的边城之景。诗意的生活，让我们感受古人的情怀：“乡书何处达，⑤归雁洛阳边”是王湾在《次北固山下》中借“归雁”表达的思乡之情；李商隐也在《夜雨寄北》中用“⑥何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”抒发思念亲人、渴望团聚之情；陆游《十一月四日风雨大作》(其二)中“夜阑卧听风吹雨，⑦铁马冰河入梦来”将风雨声想象成为国征战的铁骑之声，抒发忧国忧民之心；谭嗣同《潼关》中“终古高云簇此城，⑧秋风吹散马蹄声”写马蹄声被猎猎秋风吹散，显出孤城的寂寥。

6.(3分)下雪了，放学路上，小翼想拍几张浪漫的雪景照，为了营造飞雪漫天的效果，他提议让小优帮他踢一踢路边的小树，好让枝条上的雪花飘落下来。可小优认为这种行为十分不妥，于是，他幽默地劝阻道：“。”小翼听完，挠挠头害羞地笑了。如果你是小优，面对此情此景，你会如何劝阻小翼?

二、阅读与鉴赏(45分)

阅读下面古诗，完成两则批注(7～8题)。

送春王令

三月残花落更开，

小檐日日燕飞来。

子规夜半犹啼血，

不信东风唤不回。

7.(2分)根据诗歌前两句描写的落花和 飞燕可知，本诗和《江南逢李龟年》一样，写的都是暮春时节的景象。

8.(2分)本诗和李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中都写到“子规啼”,但表达的感情不同，请你简要分析。

李白的诗通过子规啼，烘托了友人分离时的伤感、凄凉之情；本诗通过子规夜啼想唤回春天，表达了作者对春天无比留恋、对美好时光执着追求的乐观精神(坚定信念)。

阅读下面文言文，完成9～14题。

【甲】夫君子(A)行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!

(诸葛亮《诫子书》)

【乙】欧阳修，字永叔，庐陵人。四岁(B)孤，母郑守节自誓亲诲之学。家贫，至以荻①画地学书。幼敏悟过人，读书辄成诵。及加冠，嶷然有声②。……得唐韩愈遗稿(C)废书簏③中，读而心慕焉。苦志探赜④,至忘寝食，必欲并辔绝驰而追与之并。

(节选自《宋史·欧阳修传》,有删改)

【注】①荻(dí):植物名，形状像芦苇。②嶷(nì)然有声：很高的声望。嶷，高峻的样子，这里指欧阳修超群出众。③簏(lù):竹箱。④赜(zé):幽深，深奥。

9.(4分)请参考“方法提示”,解释文中加点词语。

方法提示

词语

解释

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