北师大版数学七下同步课时课件2.1两条直线的位置关系 第二课时.pptx

2.1两条直线的位置关系第2课时

目录课前导入新课精讲学以致用课堂小结

课前导入

情景导入平面内，两条直线有哪些位置关系？复习回顾

新课精讲

探索新知1知识点垂直的定义观察思考当转动一木条的位置时，什么也随着发生了变化？

探索新知ab在同一平面内，如果两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直.垂足垂线垂线

探索新知定义：在两条直线AB和CD相交所成的4个角中，如果有一个角是直角，就说这两条直线互相垂直；记作“AB⊥CD”，读作“AB垂直于CD”；其中一条直线叫做另一条直线的垂线，它们的交点O叫做垂足．如图.

探索新知导引：要判断OE，OF是什么位置关系，其实质是说明OE，OF是否垂直，即要看∠EOF是否为90°；要让∠EOF＝90°，需说明∠EOF＝∠AOC或∠EOF＝∠BOC都可，这样就把问题转化为说明∠AOE＝∠COF(已知)了．例1如图，CO⊥AB于点O，∠AOE＝∠COF，则射线OE，OF是什么位置关系？请说明理由．

探索新知解：射线OE，OF互相垂直．理由如下：因为CO⊥AB，所以∠AOC＝90°.又因为∠AOE＝∠COF，所以∠AOE＋∠COE＝∠COF＋∠COE，即∠AOC＝∠EOF＝90°.所以OE与OF互相垂直(垂直定义)．

探索新知总结判断两直线(线段、射线所在直线)互相垂直，主要依据是垂直定义，只要说明两条相交直线所构成的四个角中有一个角是直角即可．

典题精讲1分别找出下列图中互相垂直的线段.(1)AO⊥OC，OB⊥OD.(2)DC⊥BC，DC⊥CE，DC⊥BE；AC⊥BC，AC⊥CE，AC⊥BE；DA⊥BC，DA⊥CE，DA⊥BE.解：

典题精讲如图，已知点O在直线AB上，CO⊥DO于点O，若∠1＝145°，则∠3的度数为()A．35°B．45°C．55°D．65°2C

典题精讲如图，三条直线相交于点O，若CO⊥AB，∠1＝56°，则∠2等于()A．30°B．34°C．45°D．56°3B

典题精讲如图，点O在直线AB上，且OC⊥OD，若∠COA＝36°，则∠DOB的大小为()A．36°B．54°C．55°D．44°4B

典题精讲如图，已知OA⊥OB，OC⊥OD，∠AOC＝27°，则∠BOD的度数是()A．117°B．127°C．153°D．163°5C

典题精讲如图，直线AB，CD相交于点O，射线OM平分∠AOC，ON⊥OM.若∠AOM＝35°，则∠CON的度数为()A．35°B．45°C．55°D．65°6C

探索新知2知识点垂线的画法做一做(1)你能借助三角尺在一张白纸上画出两条互相垂直的直线吗？(2)如果只有直尺，你能在右图方格纸上画出两条互相垂直的直线吗？(3)你能用折纸的方法折出互相垂直的直线吗？试试看！

探索新知1.垂线的画法：经过一点(已知直线上或直线外)，画已知直线的垂线，步骤如下：(1)靠线：让直角三角板的一条直角边与已知直线重合；(2)过点：沿直线移动，使直角三角板的另一条直角边经过已知点；(3)画线：沿直角边画线，则这条直线就是经过这个点的已知直线的垂线．如图.

探索新知例2如图，M是三角形ABC中BC边上的任意一点，请你按照下列要求画图：(1)过M点画直线AB的垂线m；(2)过M点画直线BC的垂线n；(3)过M点画直线AC的垂线p.观察图形不难看出，(1)(3)属于过直线外一点画已知直线的垂线，(2)属于过直线上一点画已知直线的垂线，所以按照“一靠、二过、三画”的方法画图即可．导引：

探索新知画出的直线m，n，p如图.解：

探索新知过已知点画已知直线的垂线，实际上就是过已知点画一条直线，使所画直线与已知直线相交所成的角是90°.总结

典题精讲1画一条直线l，在直线l，上取一点A，在直线l，外取一点B，分别经过点A，B用三角尺或量角器画直线l的垂线.如图．解：

典题精讲2下列选项中，过点P画AB的垂线，三角尺放法正确的是()C

典题精讲过一条线段外一点，作这条线段的垂线，垂足在()A．这条线段上B．这条线段的端点处C．这条线段的延长线上D．以上都有可能3D

探索新知3知识点垂线的性质想一想(1)如图，点A在直线l上，过点A画直线l的垂线，你能画出多少条？如果点A在直线l外呢？AlAl

探索新知平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.归纳

探索新知例3如图，已知