全国青岛版信息技术八年级上册专题二第4课一、《编写程序》说课稿.docx

全国青岛版信息技术八年级上册专题二第4课一、《编写程序》说课稿

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容是《编写程序》，属于全国青岛版信息技术八年级上册专题二第4课。本节课将引导学生学习基础的编程概念，包括变量、表达式、语句等，并通过编写简单的程序来巩固所学知识。

教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在前一节课《算法与程序设计》中已经了解了算法的基本概念和程序设计的基本思想，本节课将在此基础上，让学生动手实践，通过编写具体的程序来加深对程序设计语言的理解和运用，从而培养他们的编程能力和逻辑思维能力。

核心素养目标

1.信息素养：培养学生获取、加工、处理信息的能力，通过编写程序的过程，让学生学会利用信息技术解决问题，提升信息检索、分析、评价和应用的素养。

2.计算思维：训练学生运用逻辑推理、算法思想进行问题解决，培养其在面对复杂问题时，能够抽象、建模、分解、推理的能力。

3.创新意识：激发学生的创新思维，鼓励他们在编程过程中尝试不同的解决方案，勇于探索新方法，提高解决问题的创造力。

4.团队协作：通过小组合作编写程序，培养学生的团队协作能力和沟通能力，使其在合作中学会分享、交流、协调。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解变量、表达式和语句的概念。

2.掌握基本的程序编写方法和调试技巧。

难点：

1.变量作用域和变量类型的理解与运用。

2.程序逻辑错误和语法错误的识别与修正。

解决办法：

1.通过生活中的实际例子来解释变量、表达式和语句的概念，使学生能够直观地理解这些基本概念。

2.设计简单的编程任务，让学生在动手实践中逐步掌握程序编写的方法，同时通过课堂互动和小组讨论，让学生在实践中学习和解决遇到的问题。

3.对于变量作用域和类型的问题，可以通过具体的代码示例进行讲解，并引导学生通过实际操作来观察不同作用域和类型的效果。

4.对于程序调试，教授学生使用调试工具，如断点调试，以及如何阅读错误提示信息，通过逐步指导和模拟错误，让学生学会自己发现并修正错误。同时，鼓励学生相互检查代码，培养他们的合作能力和问题解决能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：提前发放全国青岛版信息技术八年级上册教材，确保每位学生都有。

2.辅助材料：收集与编程相关的示例代码、动画演示和教学视频，以便于直观展示编程概念和过程。

3.实验器材：准备计算机设备，安装编程软件和调试工具，保证学生能够进行实际操作。

4.教室布置：将学生分组，每组配备一台或多台计算机，便于学生合作学习和教师指导。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台发布预习资料，包括本节课的教材内容摘要、编程示例代码和预习指导。

-设计预习问题：设计关于变量定义、表达式书写和程序逻辑的问题，引导学生思考。

-监控预习进度：通过平台作业提交功能，监控学生的预习完成情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生自主阅读教材和示例代码，初步理解编程概念。

-思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，尝试解答并记录疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主学习，培养独立解决问题的能力。

-信息技术手段：利用在线平台，方便学生随时随地进行预习和提问。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示有趣的编程案例，激发学生对编程的兴趣。

-讲解知识点：详细讲解变量、表达式和语句的概念，通过实例演示如何编写程序。

-组织课堂活动：组织学生进行小组讨论，共同分析并编写简单的程序。

-解答疑问：对学生提出的问题进行解答，帮助学生理解难点。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考并提出问题。

-参与课堂活动：学生分组讨论，尝试编写程序，体验编程过程。

-提问与讨论：学生提出自己的疑问，参与课堂讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解和演示，帮助学生理解编程概念。

-实践活动法：通过编程实践，让学生动手操作，加深对知识点的理解。

-合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置编写小型游戏的编程作业，巩固所学知识。

-提供拓展资源：提供在线编程教程和开源项目资源，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：批改作业并提供反馈，指导学生改进。

学生活动：

-完成作业：学生独立完成编程作业，巩固编程技能。

-拓展学习：利用提供的资源进行拓展学习，提高编程能力。

-反思总结：学生对自己的编程过程进行反思，总结学习经验和改进点。

教学方法/手段