杨春梅到青铜峡送交上门家访记录.docx

工作室培养对象家访记录

学生姓名

马宁鑫

班级

六2班

家长姓名

马金平

家庭住址

青铜峡大坝镇蒋家荡

联系电话时间

2024.11.02

家

访

内

容

1.了解重残儿童马宁鑫身体健康状况，并向家属赠送慰问品。

2.针对孩子进行康复类训练：针对儿童的具体残疾类型，进行如粗大运动、精细运动、言语、感觉统合及脑瘫等方面的康复训练，以提升其机体功能。

3.认知教育：通过互动和游戏，教授儿童认识生活中常见的字词、实物等，提升其认知能力。

家

长

意

见

家长表达了对我校领导上门送交的衷心感谢。特殊儿童的教育依托教师融合教育素养与专业化发展，用多元、适性的支持去帮助特殊学生在融合、包容、理解的环境中成长，真正帮助特需学生享有公平而有质量的教育。

我们相信，在潘昶小学教师的关心和爱护之下定能让每一个特殊儿童体验平常的人生。

教师签名：杨春梅家长签名:马金平

活动照片

2024.11.03潘昶小学副校长杨春梅，江南村妇联主席王冬梅前往青铜峡大坝镇为重残儿童马宁鑫同学送教上门，并为其送上了慰问品。

工作室培养对象家访记录

学生姓名

马宁鑫

班级

六年级

家长姓名

马金平

家庭住址

青铜峡大坝镇蒋家荡

联系电话时间

2024.06

家

访

内

容

1.帮助其多做语言和肢体的康复训练，减轻家长的负担；进行一些听觉训练，提升孩子的注意力和改善低落情绪。

2.社交与情感教育：通过互动和游戏，帮助儿童建立良好的人际关系，学会尊重、理解和表达自己，并培养关心、照顾他人的意识。

3.认知教育：教授儿童认识生活中常见的字词、实物、数字、钱币等，提升其认知能力。

家

长

意

见

衷心感谢学校领导和老师的信任与支持，送教上门的每一步都因您们的鼓励而更加坚定。看到孩子的进步，我们深感欣慰，这是共同努力的成果。感谢您的理解与配合，让我们携手为孩子创造更美好的明天！

教师签名：杨春梅家长签名:马金平家长签名:

活动照片