《第一单元 动物与环境：2 动物的皮肤》说课稿-2024-2025学年青岛版科学三年级上册.docxVIP

《第一单元动物与环境：2动物的皮肤》说课稿-2024-2025学年青岛版科学三年级上册

授课内容

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授课时间

设计思路

本节课《动物的皮肤》旨在通过观察和探究，让学生了解动物皮肤的特点及其适应环境的功能。设计思路如下：

1.导入新课：通过展示不同动物的皮肤图片，激发学生兴趣，引导学生思考动物皮肤的作用。

2.观察实验：分组进行观察实验，让学生亲自触摸不同动物的皮肤，感受其特点。

3.分析讨论：引导学生根据观察结果，分析动物皮肤与环境之间的关系。

4.总结提升：结合课本内容，总结动物皮肤的特点及其适应环境的功能，加深学生对动物皮肤的认识。

5.课后延伸：布置相关作业，让学生进一步了解动物皮肤在不同环境下的适应性。

核心素养目标

1.科学探究：培养学生观察、比较和分析动物皮肤特点的能力，发展实验设计和问题解决的科学思维。

2.科学态度：激发学生对动物皮肤奥秘的好奇心，培养积极探索、严谨求实的科学态度。

3.科学责任：引导学生关注动物与环境的相互关系，提高保护生态环境的意识，树立科学责任观念。

重点难点及解决办法

重点：

1.动物皮肤的特点和功能。

2.动物皮肤与环境的适应性关系。

难点：

1.动物皮肤适应环境的具体机制。

2.学生对抽象概念的理解。

解决办法：

1.利用实物模型和图片，直观展示不同动物的皮肤特点，帮助学生形象理解。

2.设计观察实验，让学生亲身体验动物皮肤的不同质感，通过实践操作加深理解。

3.通过案例分析，讲解动物皮肤如何适应特定环境，引导学生从实例中抽象出一般规律。

4.课堂讨论和小组合作，鼓励学生交流想法，互相启发，共同解决问题。

5.定期进行小测验和反馈，及时了解学生学习情况，针对难点进行个性化辅导。

教学资源准备

1.教材：人手一册《青岛版科学三年级上册》。

2.辅助材料：收集不同动物的皮肤图片、视频资料，制作PPT用于课堂展示。

3.实验器材：准备动物皮肤样本（模型或实物）、放大镜、触摸板等。

4.教室布置：设置实验操作区，确保学生安全进行观察实验，同时划分讨论小组区域。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对动物皮肤的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道动物的皮肤有什么特别之处吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于不同动物皮肤的图片或视频片段，让学生初步感受动物皮肤的多样性和特点。

简短介绍动物皮肤的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.动物皮肤基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解动物皮肤的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解动物皮肤的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍动物皮肤的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.动物皮肤案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解动物皮肤的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的动物皮肤案例进行分析，如鱼类的鳞片、爬行动物的甲壳等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解动物皮肤的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用动物皮肤的知识解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论动物皮肤的未来研究或应用方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与动物皮肤相关的主题进行深入讨论，如动物皮肤的保护作用、适应环境的变化等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对动物皮肤的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调动物皮肤的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括动物皮肤的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调动物皮肤在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用动物皮肤的知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于动物皮肤的短文或报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）动物皮肤的进化和多样性：介绍动物皮肤在不同物种中的进化历程，以及不同环境下的多样性表现，如沙漠动物与海洋动物的皮肤差异。

（2）动物皮肤的功能研究：探讨动物皮肤的多种功能，包括保护、感知、调节体温、伪装等，以及这些功能如何帮助动物生存。

（3）仿生学应用：介绍科学家如何模仿动物皮肤的特