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珠海城市职业技术学院《广告策划与创意文案》教案
序号：_7__序列依据：_章节____
授课时间
周二234节
授课时数
3
授课地点
多媒体教室
授课题目
广告的诉求方式
授课班级
新闻
教学目的与
教学要求
1.知识目标:了解感性诉求、理性诉求和情理混合式诉求。
2.能力目标
能通过分析平面广告文案和视频广告总结三种诉求方式的特点；
3.素质目标
认真体会广告不同诉求方式体现出来的不同感受
重点难点
广告的三种诉求方式：感性诉求、理性诉求、情理混合式诉求。
教学方法
案例分析，讲授，分组讨论，线上线下混合式教学
主要内容
一、课程导入:
1.通过一则台湾中华汽车的广告案例引入对广告诉求方式的思考；
2.讲解广告诉求方式的种类。
二、课程内容
1.分析感性诉求的几种表现形式；
2.通过视频和平面广告感受感性诉求的力量。
三、实操内容
1.用案例引入理性诉求的广告文案，了解理性诉求的特征；
2.指导学生将理性诉求的汽车广告文案改写成感性诉求文案。
参考资料
“十二五”职业教育国家规划教材《广告文案》，何碧、焦何结主编，中央广播电视大学出版社；参考“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材《广告文案写作教程》，郭有献编著，中国人民大学出版社；广告学经典著作《让创意更有黏性》；【美】奇普?希思、丹?希思著，中信出版社，强化教学内容，丰富广告案例。
课后练习
介绍“汉口二厂”汽水的背景，引导学生从亲情、友情、爱情的角度去写广告语。
教学反馈
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