第22课 《表里的生物》（分层练习）原卷版.docx

第22课表里的生物

1．下面加点字读音全都正确的一项是（

）

A．蝎子（xiē）柔和（huó）钵子（bō）

．

．

．

B．蝈蝈（gō）

．

蒙着（méng）蜇人（zhē）

．．

C．狗吠（fèi）丑恶（è）

清脆（cuì）

．

．

．

D．钉住（dìng）似的（sì）

单调（diào）

．

．

．

2．“哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？”这句话运用了（）的修辞手法。

A．比喻B．夸张C．反问D．设问

3．“爸爸工作起来，会忘记吃饭。”填入句中的关联词语正确的是（

A．一……就B．因为……所以……C．即使……也D．不但……而且……

4．下列加点的“恶”与“丑恶”的“恶”读音和意思都相同的一项是（）。

A．深恶痛绝B．不以恶小而为之C．恶意D．可恶

）

．

．

．

．

5．填空。

《表里的生物》讲述了“我”小时候对表的声音很好奇，从“

并相信父亲说的有个“小蝎子”在表里，表现了“我”强烈的

6．句子品析。

”这一观点出发，逐渐推断出

，

。

树上的蝉，草里的虫，都不会轻易被人看见，我想：表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧。

（1）从描写的方法看，这句话运用的是描写。

（2）句子前面说“蝉”“虫”都不会轻易被人看见，是为了说明

。

（3）从句中可以看出这个孩子虽然幼稚，但却是一个

。

7．没有一刻的休息，这声音比蝉鸣要柔和些，比虫的歌曲要单调些。

（1）这句话将表发出的声音与

（2）由“蝉鸣”我想到了两句诗：

8．按要求完成句子练习。

和

进行比较，写出了表发出的声音的特点：

。

，

（1）根据课文在括号里填入恰当的关联词语。

父亲()把表放在桌子上，我的眼睛(

)再也离不开它。

第1页共5页

（2）这组关联词语的使用突出了“我”

的心理。

9．课文综合回顾。

《表里的生物》写了小时候的“我”认为________________，所以对____________极为好奇，猜测___________。

在看了表里的世界之后，“我”______________。在探究表里的生物时，“我”经历了怎样的过程？将下面的思

维导图补充完整。

10．给句中加点的字选择正确的解释。

A．器物上部有遮蔽作用的东西。B．动物背部的甲壳。

C．由上向下地遮掩；蒙上。D．由上而下按压（印）。

（1）这小世界不但被表盖保护着，还被一层玻璃蒙着。(

．

)

（2）我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。(

．

)

（3）文件看完后盖上图章。(

．

)

11．指出下列句子中引号的用法。（填序号）

A．表示引用B．表示着重强调C．表示特定称谓D．表示讽刺或否定

（1）“不许动”，里边该是什么东西在响呢？(

（2）数学家华罗庚说：“科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。”(

（3）随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。(

)

)

)

（4）像他这样自作聪明的“聪明人”，还是少一些为好。(

12．选词填空。

)

祈求请求央求哀求

（1）我常常(

)父亲把他的表打开给我看。

（2）面对弟弟的(

（3）土著人跳祭火舞(

)，妈妈无可奈何地答应为他买这个新款玩具。

)火神的保佑。

（4）遇到坏人，我们要和他们斗智斗勇，向他们(

)是没有用的。

一、阅读《表里的生物》，回答下面小题。

①一天，我对父亲说：

②“我爱听这表的声音。”

③我一边说一边向着表伸出手去。父亲立刻把我的手拦住了，他说：

④“只许听，不许动。”

第2页共5页

⑤停了一会儿，他又添上一句：

⑥“小孩儿不许动表。”

⑦他这么说，就更增加了表的神秘。“不许动”，里边该是什么东西在响呢？我对于它的好奇心也一天比

一天增加。树上的蝉，草里的虫，都不会轻易被人看见，我想：表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧，

这生物被父亲关在表里，不许小孩子动。

⑧越不许我动，我越想动，但是我又不敢，因此很痛苦。这样过了许多天。父亲一把表放在桌子上，

我的眼睛就再也离不开它。有一次，父亲也许看我的样子太可怜了，也许自己有什么高兴的事，他对我笑

着说：“你来，我给你看看表里是什么在响，可是只许看，不许动。”

⑨没有请求，父亲就主动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。父亲取出一把小刀，把表盖

拨开，我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有

一个小尾巴似的东西不住地摆来摆去。这小世界不但被表盖保护着，还被一层玻璃蒙着。我看得入神，唯

．

恐父亲再把这美丽的世界盖上。但是，过了一会儿，父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。

．

⑩此后我就常常请求父亲把他的表打开给我看，有时父亲答应我，有时也拒绝我，这要看他高兴不高

兴。有一回，父亲又把表打开了，我