九年级历史下册 第三单元 第10课《斯大林时期苏联的社会主义建设》说课稿1 华东师大版.docxVIP

九年级历史下册第三单元第10课《斯大林时期苏联的社会主义建设》说课稿1华东师大版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

九年级历史下册第三单元第10课《斯大林时期苏联的社会主义建设》说课稿1华东师大版

教学内容

本节课是华东师大版九年级历史下册第三单元第10课《斯大林时期苏联的社会主义建设》。本节课主要内容包括斯大林时期的苏联社会主义建设的背景、工业化进程、农业集体化以及这一时期苏联社会主义建设的成就与不足。具体内容如下：

1.斯大林时期苏联社会主义建设的背景：斯大林的领导地位确立、国际形势的影响。

2.工业化进程：苏联的第一个五年计划、重点发展重工业、工业化建设的成就。

3.农业集体化：农业集体化的原因、过程及影响。

4.斯大林时期苏联社会主义建设的成就与不足：经济快速发展、人民生活水平的提高、社会主义制度的巩固；同时存在的不足，如农业发展滞后、农民生活困苦等。

核心素养目标

1.培养学生运用历史视角分析历史事件的能力，理解斯大林时期苏联社会主义建设的历史意义。

2.提升学生批判性思维能力，对斯大林模式进行客观评价，认识其利弊。

3.增强学生的时空观念，理解历史发展的阶段性和历史现象的关联性。

4.培养学生的家国情怀，从苏联的社会主义建设中吸取经验教训，为我国的现代化建设提供参考。

重点难点及解决办法

重点：斯大林时期苏联社会主义建设的具体过程、成就与不足。

难点：对斯大林模式的理解和评价，以及其对中国现代化建设的启示。

解决办法与突破策略：

1.通过历史文献、图片和数据资料，直观展示斯大林时期苏联社会主义建设的过程，帮助学生理解工业化与集体化的具体措施和影响。

2.使用案例分析法，对比苏联工业化前后的发展变化，突出成就与不足，引导学生深入思考。

3.设计小组讨论，让学生从多个角度探讨斯大林模式，鼓励学生发表不同意见，培养批判性思维。

4.结合中国现代化建设的实际情况，讨论斯大林模式对中国的影响，引导学生将理论知识与实际相结合，提高学生的历史洞察力和现实关照能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备华东师大版九年级历史下册教材。

2.辅助材料：准备斯大林时期苏联社会主义建设的图片、图表、纪录片片段等电子资源。

3.教学工具：准备好投影仪、电脑等播放设备，确保多媒体资源的顺利展示。

4.教室布置：根据教学活动需求，布置讨论区域，便于学生分组讨论和分享。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对斯大林时期苏联社会主义建设的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道斯大林时期的苏联发生了哪些重大变化吗？这些变化对苏联和世界产生了什么影响？”

展示一些斯大林时期苏联社会主义建设的图片，如工业化建设的场景、集体农庄的劳动情景，让学生初步感受这一时期的特点。

简短介绍斯大林时期苏联社会主义建设的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.斯大林时期苏联社会主义建设基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解斯大林时期苏联社会主义建设的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解斯大林时期苏联社会主义建设的定义，包括其主要目标和发展策略。

详细介绍苏联工业化和农业集体化的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.斯大林时期苏联社会主义建设案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解斯大林时期苏联社会主义建设的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的斯大林时期苏联社会主义建设案例进行分析，如第一个五年计划、集体农庄的建立等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解苏联社会主义建设的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用相关历史知识解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论斯大林模式的利弊，并提出对现代国家建设的启示。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与斯大林时期苏联社会主义建设相关的主题进行深入讨论，如工业化对环境的影响、集体化对农民生活的影响等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对斯大林时期苏联社会主义建设的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调斯大林时期苏联社会主义建