原创力文档- 1、本文档共4页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
好玩的“抢10游戏”
班级：姓名：
活动一：学玩游戏
游戏名称：抢“10”游戏
道具准备：扑克牌、骰子
游戏规则：
1.两人一组，每人选取一个花色，共9张。（1-9，A代表1）
2.9张牌任意排列，打乱后分别扣在自己一旁的桌面上。
3.投掷骰子，谁的数大，谁先出牌。
4.两人一组，轮流出牌，正面朝上，依此往下摆。
5.发现两张牌上的数相加等于10，就先说出来，先说出算式和得数的，就把
连着摆的几张拿走。
6.比赛结束时，比一比谁的手里牌最多，谁为胜利。
活动二：自主游戏
活动时间：8分钟
活动要求：1.左右两人一个小组，试着玩一玩，看看谁是小赢家。
2.边玩边记录，你们都做了哪些计算，得到了10，记录在学习单上。
学习单
记录你们得到10的过程
第一个数第二个数算式
例如：2例如：8例如：2＋8＝10
活动三：尝试新玩法
方案一：方案二：
游戏名称：抢“10”游戏游戏名称：抢“10”游戏
道具准备：扑克牌、骰子道具准备：扑克牌、骰子
游戏规则：游戏规则：
1.两人一组，每人选取一个花色，共91.三人一组，每人选取一个花色，共9
张。（1-9，A代表1）张。（1-9，A代表1）
2.9张牌任意排列，打乱后分别扣在自2.9张牌任意排列，打乱后分别扣在自
己一旁的桌面上。己一旁的桌面上。
3.投掷骰子，谁的数大，谁先出牌。3.投掷骰子，谁的数大，谁先出牌。
4.两人一组，轮流出牌，正面朝上，依4.三人一组，轮流出牌，正面朝上，依
此往下摆。此往下摆。
5.发现三张牌上的数相加等于10，就先5.发现三张牌上的数相加等于10，就先
说出来，先说出算式和得数的，就把连着摆说出来，先说出算式和得数的，就把连着摆
的几张拿走。的几张拿走。
6.比赛结束时，比一比谁的手里牌最6.比赛结束时，比一比谁的手里牌最
多，谁为胜利。多，谁为胜利。
学习单
记录你们得到10的过程
第一个数第二个数第三个数算式
例如：2例如：3例如：5例如：2＋3＋5＝10
活动四：设计新游戏
活动要求：
1.写一写：利用扑克牌，设计新游戏。在学习单上记录自己的想法，可以写一写、也可
以画一画。
2.想一想：你的游戏可以结合哪些数学知识？
3.说一说：思考后与同桌说
4.说自己的设想，如果同桌听不明白，想想还可以怎样改进？
5.玩一玩：设计的新游戏成功后，可以和同桌玩一玩。
6.思一思：在玩游戏的过程中，你有什么新
文档评论（0）