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2024—2025学年统编版语文七年级上册期末复习题(含解析).docxVIP

2024—2025学年统编版语文七年级上册期末复习题(含解析).docx

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七年级语文上册期末复习

1.下列词语中加横线字的注音有误的一项是()

A.花苞(bāo)绿茵(yīn)B.粗犷(kuàng)斗笠(lì)

C.睫毛(jié)静谧(mì)D.高邈(miǎo)莅临(lì)

2.下列词语中没有错别字的一项是()

A.无精打彩异想天开即物起兴引经距典

B.扣人心弦津津有味气喘吁吁大惊小怪

C.力挽狂澜炉火纯青若无其是哄堂大笑

D.张驰不定呼朋唤侣悠游自在龙吟凤岁

3.下列句子中,加下划线的词语使用有误的一项是()

A.闻一多先生从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。

B.聂老师对待工作认真负责,在教学上常常吹毛求疵。

C.在创造的宇宙里,爱因斯坦是光辉灿烂的明星,这是不言而喻的。

D.学校开展的“安全教育”活动,让广大师生受益匪浅。

4.“三味书屋”的先生是一位学问渊博的老者,文中鲁迅对他的看法是()

A.他挫伤了学生的求知欲,鲁迅很讨厌他。

B.他对鲁迅很严厉,鲁迅认为这束缚了儿童的身心发展,所以对他很不满。

C.他没有多少真才实学,只是常读些令学生难懂的文章,鲁迅觉得他很可笑。

D.他很博学,对学生又有一些开明的思想,鲁迅对他很恭敬。

5.下列文学常识表述有误的一项是()

A.蒲松龄,字留仙,别号柳泉居士,世称聊斋先生,清代文学家,著有文言小说集《聊斋志异》。

B.《聊斋志异》是中国古典文言小说的高峰。

C.《聊斋志异》是以谈狐说鬼的手法,隐晦地对当时黑暗、腐败社会进行批评的小说。

D.《聊斋志异》这一书名中的“聊斋”是作者的书房名,“志”表明作者的志向,“异”是与众不同。

6.给下列句子排序,最合理的一项是()

①1835年,他正式从事童话创作。此后每一两年都要在圣诞节出一本讲给孩子们听的故事书,直到逝世前两年为止。

②这些童话,使他的祖国丹麦的名字,使丹麦文学和他自己,在欧洲文学史上乃至世界文学史上占有一席地位。

③安徒生是一位卓越的童话作家,于1805年4月2日出生在丹麦的欧登塞,1875年8月4日逝世。

④17岁时,写出了第一个诗剧,并取得了助学金上了哥本哈根大学,专攻文学。

⑤他的作品语言优美,想象丰富,情节动人,常有耐人寻味的结尾。像《拇指姑娘》《海的女儿》《皇帝的新装》《丑小鸭》《野天鹅》《卖火柴的小女孩》等等,都是闻名世界的作品。

⑥他出身于劳苦家庭,他的父母靠勤劳的双手挣钱养家糊口。安徒生11岁时,父亲死了。幼小的安徒生只好离家到哥本哈根谋生,在艰苦中尝试写作。

A.③⑥④①⑤②B.③⑥①④⑤②C.③⑤⑥④①②D.③⑤②⑥④①

7.《西游记》全书共回,基本由三部分组成。第至回,写的故事,表现了孙悟空的反抗精神,体现出个人的自由本质与现实生活的约束的矛盾处境。第至回,介绍(人物),交代。第至回,讲述的故事,蕴含着的人生真谛。

8.根据要求填空。

(1)《狼》中描写狼“犬坐于前”的神态的句子是:,。

(2)《狼》一文中发表议论、点明主题的句子是:?。

(3)蒲松龄告诫我们要警惕像狼一样凶残的人,这样的人本性难改,用心狠毒。用一个成语描述这样的人,即。

9.名著阅读。

(一)行者道:“他是个潜灵作怪的僵尸,在此迷人败本;被我打杀,他就现了本相。他那脊梁上有一行字,叫做‘白骨夫人’。”唐僧闻说,倒也信了;怎禁那八戒旁边唆嘴道:“师傅,他的手重棍凶,把人打死,只怕你念那话儿,故意变化这个模样,掩你眼目哩!”唐僧果然耳软,又信了他,随复念起。

(二)沙僧道:“似这般火盛,无路通西,怎生是好?”八戒道:“只拣无火处走便罢了。”三藏道:“那方无火?”八戒道:“东方、南方、北方,俱无火。”又问:“那方有经?”八戒道:“西方有经。”三藏道:“我只欲往有经处去哩!”沙僧道:“有经处有火,无火处无经,诚是进退两难!”

(1)以上两则选文是《______》中的两个故事,它们分别是______和唐三藏路阻火焰山。

(2)说说选文中唐僧的性格特点。

10.下面语段中画横线的句子有语病,请写出你的修改意见。激发阅读兴趣,厚实青春底气。阅读是青少年获取知识、启迪智慧的重要来源,也是立大志、担大任、明大德、成大才的必由之路。选一本好书入门,有助于激发阅读兴趣、唤醒阅读活力,让青少年愿意读、喜欢读、坚持读。

11.成语是中国传统文化中的特色之一,也是我们在学习中常常看到的语言形式。班级举办“走进成语世界”学习实践活动,请你参与并完成以下任务。

(1)【成语典故探源】成语典故的来源多种多样,为了解中学生学习成语典故的方式,同学们在校园里进行了“成语典故学习途径”相关调查。请你观察下面的调查图表,说说你的结论。

(2)【成语猜猜乐】活动中,

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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