1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进课件高中政治统编版必修一中国特色社会主义.pptx

社会主义是怎么发展来的为什么只有社会主义才能救中国为什么只有中国特色社会主义才能发展中国为什么只有中国特色社会主义才能实现中国梦

第一节原始社会的解体和阶级社会的演进第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展

学习目标核心素养1.了解原始社会生产力水平、生产关系的特点、原始社会解体的原因；2.了解奴隶制国家的产生及其特点，理解阶级和国家的概念；3.理解封建社会的产生及其特点；4.理解资本主义社会产生、特点、形成、发展、确立的意义、危机、基本矛盾。政治认同：能理解原始社会、奴隶社会、封建社会和资本主义社会的形态。科学精神：能描述原始社会、奴隶社会、封建社会和资本主义社会的形态的本质特征。公共参与：积极主动投身参与社会主义现代化建设，为实现共产主义奉献力量

一从原始社会到奴隶社会

原始社会

旧石器时代：打制石器人们使用的是粗糙的、未加琢磨的石器。这种石器是经过打击制成的，有砍砸器、刮削器和尖状器等。

新石器时代：磨制石器人们使用粗糙的石器有二三百万年，从距今约一万年前才逐渐学会制造经过琢磨的石器，如石刀、石斧、石矛、石锹、石钻等。

原始社会（一）原始社会人们的生产和生活特点·旧石器新石器旧石器时代人们主要使用的是打制石器，以采集天然食物为生。（距今约一万年前）人们用的是磨制石器，原始畜牧业和农业开始出现，人们从食物的采集者变为生产者二三百万年的历史人类社会的最初阶段，也是最低级阶段

(二)原始社会生产关系的特点生产关系生产资料所有制关系产品分配关系人们在生产中的地位和相互关系生产资料归氏族公社集体共同所有产品平均分配平等互助关系原始社会生产关系

1.电影《疯狂原始人》讲述原始人咕噜一家六口在老爸瓜哥的庇护下生活。每天抢夺鸵鸟蛋为食，躲避野兽的追击，在山洞里过着一成不变的生活。

情境探究：下面对原始人咕噜一家生活的描述不可能的是（）

①老爸瓜哥使用铁制工具进行狩猎

②咕噜用石头使劲切割兽肉

③一家六口共同分享采集来的野果

④大女儿用羽毛制成的笔在树叶上写下心愿A①③B②③C③④D①④

D√√

(三)原始社会氏族制度（1）氏族含义：按照血缘关系结成的________，是原始人共同生活的基本单位。（2）氏族制度：在氏族制度下，人们通过___________管理集体事物，一切大事都在议事会上由全氏族的成年人。到了原始社会末期，一些近亲的氏族构成，有的部落联合起来构成。氏族氏族议事会共同讨论决定氏族部落部落联盟

想一想：原始社会没有剥削、没有压迫，是理想的社会状态吗？

结论：原始社会没有人剥削人，人压迫人的现象，没有私有观念，人们过着财产共有，共同劳动，共同消费的生活。但是在原始社会，人们生活在野蛮、愚昧和困苦之中，穿的是树皮、兽皮，住的是山洞、窝棚；疾病、自然灾害和战争，使人们的寿命相当短。人们的物质生活和精神生活很贫乏。所以原始社会不是人们理想的社会状态。

私有制的确立和原始社会解体孩儿他妈，我研究出个铜器，用它打出的粮食足够咱一家了！咱俩单飞吧！欧了！生产工具改进推动了生产力发展氏族为单位的共同劳动被以家庭为单位的个体劳动替代生产资料由氏族公有转变为私有土地变成私有财产标志着私有制确立地位不平等贫富差距战争掠夺出现债务战败被俘无法偿还奴隶出现

（四）原始社会解体（1）根本原因：生产力的发展（2）主要原因：①随着生产力的发展，个体劳动逐渐盛行起来，个体劳动逐渐代替了以氏族为单位的共同劳动；②生产资料相应地由氏族公有转归家庭私有；最早归家庭私有的主要是生产工具和牲畜，后来土地变成私有财产，标志着私有制的确立；③贫富分化的加剧，使氏族成员的地位越来越不平等，漫长的原始社会逐渐解体了。※

奴隶社会

世界上第一个奴隶制国家:古埃及（一）阶级的形成：随着原始社会的解体，逐渐形成两大地位不同的集团——奴隶主阶级和奴隶阶级，前者处于剥削者的地位，后者处于被剥削者的地位。（二）阶级含义：就是在一定生产关系中处于不同地位的集团。

奴隶社会的生产关系是什么？与原始社会生产关系有什么区别？

（三）奴隶制社会生产关系的特点生产关系生产资料所有制关系产品分配关系人们在生产中的地位和相互关系奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶奴隶劳动的全部产品归奴隶主所有，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料奴隶没有人身自由，在奴隶主强迫下劳动奴隶社会生产关系

（1）主要矛盾：奴隶主阶级和奴隶阶级是人类社会最