初中英语外研社版（2024）七年级上册：Starter Welcome to junior high Get ready(1)-教学设计.docx

教学设计

课程基本信息

学科

英语

年级

七年级

学期

秋季

课题

Starter:Welcometojuniorhighperiod1:GetReady

教学目标

1.学生能够准确认读文具、数量、学科相关词汇（学习理解）

2.学生能够运用相关词汇根据图片说一说为初中生活做的准备和学习的科目（应用实践）

3.学生能够在语境中以单句或篇章形式写出自己为初中生活做的准备和学习的科目（迁移创新）

教学重难点

教学重点：

1.文具及其数量

2.学科名称

教学难点：冠词a/an的用法、可数名词的复数形式

教学过程

情境热身

学生了解本课情境：男孩ChenKai即将进入初中，他对初中生活有两大疑问：whattotake和whattolearn。以此引入本节微课的教学主题：学习谈论文具和科目。

T：ChenKaiisgoingtojuniorhigh.Hehastwoquestionsinmind.First,whatcanItake,Second,whatwillIlearn?

二、复习文具词汇

学生观察ChenKai书包里的文具，回应教师问题“What’sthis?”，并运用句型“Thisisa/an...”说出文具名。然后教师以apen和aneraser为例归纳语法规则：冠词an用于元音音素开头的单词之前。

三、任务①：匹配文具单词、图片和音标

学生尝试根据音标读出单词发音，并将其和图片、单词匹配。

复习文具及其数量

学生观察ChenKai书包里的文具和数量,回应教师问题“Howmany...doesChenKaihave?”并用句型“ChenKaihas...”回答，教师引导学生关注可数名词的复数形式。随后，学生尝试拼写数字1-5。

任务②：根据图片写一写文具及其数量

学生根据图片中ChenKai为不同的课准备的文具及数量，在任务单中进行句子填空

复习小学学科词汇

学生根据图片复习ChenKai小学阶段学习的科目名称：如Chinese,English,maths,science等。

七、学习初中学科词汇

学生根据图片学习ChenKai初中阶段将要学习的科目名称：如geography,chemistry,history等。

八、闪现练习：学科词汇

学生根据ChenKai的书包中教科书的闪现图，回答问题WhattextbooksdoesChenKaihaveinhisschoolbag?说一说教科书的科目名称。

九、任务③：匹配图片及科目

学生根据图片内容，猜测图片来自于哪个科目的教科书，并从框中选择合适的科目名称，填写科目单词。

十、任务④：填充课程表

学生根据ChenKai周一课程表的图片，完成句子“OnMonday,ChenKaiwillhave...classesinthemorningand...classesintheafternoon.”

十一、课堂大任务：说一说自己的文具和科目

学生根据实际情况，说一说自己为初中第一天准备的文具和数量，以及周一学习的科目。

学生可参考的篇章框架如下：“Hello,Iam...Togetreadyforjuniorhigh,Ineedtake...Iamreadytolearnnewsubjects.OnMonday,Iwillhave...inthemorningand...intheafternoon.”