八年级道德与法治上册 第一单元 走进社会生活 第二课 网络生活新空间 第1框 网络改变世界说课稿 新人教版.docxVIP

八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第二课网络生活新空间第1框网络改变世界说课稿新人教版

一、设计思路

本节课以新人教版八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第二课网络生活新空间第1框“网络改变世界”为教学内容。通过引导学生关注网络在日常生活中的重要作用，激发学生学习兴趣，培养学生正确的网络观念。设计以下教学环节：

1.导入新课：通过展示网络与现实生活的紧密联系，引发学生对网络改变世界的思考。

2.自主探究：让学生结合教材内容，分析网络在各个领域的应用，感受网络对世界的改变。

3.小组讨论：引导学生探讨网络带来的积极影响和潜在问题，培养学生辩证看待网络的态度。

4.案例分析：通过具体案例，让学生深入了解网络对世界的影响，提高学生的认知水平。

5.总结提升：引导学生总结网络改变世界的规律，明确正确使用网络的重要性。

6.课堂小结：回顾本节课所学内容，巩固学生对网络改变世界的认识。

教学过程中注重理论与实践相结合，以培养学生的网络素养和道德意识为目标，提高学生的综合能力。

二、核心素养目标

1.媒体素养：培养学生正确使用网络资源，理性参与网络生活，提高信息筛选与处理能力。

2.社会责任：引导学生树立网络安全意识，遵守网络道德规范，积极传播正能量。

3.思辨能力：训练学生通过网络现象深入思考问题本质，形成独立思考和批判性思维。

三、重点难点及解决办法

重点：理解网络如何改变世界，包括经济、教育、社交等领域的具体影响。

难点：深入分析网络带来的积极变化与潜在风险，并形成正确的网络行为准则。

解决办法：

1.结合实际案例：通过具体实例让学生直观感受网络在各领域的应用，如在线教育、电子商务等。

2.小组讨论：引导学生分组讨论，分享各自的经验和认识，加深对网络影响的理解。

3.角色扮演：模拟网络环境中的不同角色，让学生在实践中体验网络行为规范。

4.指导阅读：提供相关文章或视频资料，帮助学生更全面地了解网络的双面性。

5.互动问答：通过提问和回答，激发学生思考，巩固对网络改变世界的认识，同时指导学生如何安全、健康地使用网络资源。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备新人教版八年级道德与法治上册教材。

2.辅助材料：收集网络正反案例资料，制作PPT包含相关图片、图表。

3.多媒体资源：精选网络改变世界的视频片段，确保播放设备正常。

4.教室布置：划分讨论区域，准备白板和记号笔以便学生展示讨论成果。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布预习资料，包括本节课的PPT和预习问题。

设计预习问题：设计问题如“网络如何改变我们的购物习惯？”引导学生思考。

监控预习进度：通过平台反馈功能，监控学生的预习进度。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读PPT，理解网络对生活的影响。

思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录下自己的理解。

提交预习成果：学生将预习笔记提交至平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生的独立思考能力。

信息技术手段：利用在线平台实现资源共享。

作用与目的：

帮助学生提前了解网络对世界的影响，为课堂学习做好准备。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示网络购物的案例，引出网络改变世界的话题。

讲解知识点：讲解网络如何改变经济、教育、社交等领域。

组织课堂活动：进行小组讨论，探讨网络的正面与负面影响。

解答疑问：解答学生在讨论中提出的问题。

学生活动：

听讲并思考：学生听讲并思考网络的影响。

参与课堂活动：学生参与讨论，分享自己的看法。

提问与讨论：学生提出问题，参与课堂讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解网络改变世界的知识点。

实践活动法：小组讨论，让学生在实践中理解网络的影响。

合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解网络如何改变世界，掌握正确的网络行为。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置作业让学生分析网络对自己生活的影响。

提供拓展资源：提供相关网站和视频，供学生进一步学习。

反馈作业情况：批改作业，给予学生反馈。

学生活动：

完成作业：学生完成作业，分析网络对自己生活的影响。

拓展学习：学生利用提供的资源，进行拓展学习。

反思总结：学生反思自己的学习过程，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生进行自我反思，提升学习能力。

作用与目的：

巩固学生对网络改变世界的理解，拓宽知识视野，促进自我提升。

六、学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握方面：

学生能够理解并掌握网络如何改变世界的知识点，包括网络在经济、教育、社交等领域的具体应用和影响。通过本