2024《只有一个地球》教学设计.docx

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《只有一个地球》教学设计

【教学目标】：

1.借由选文的阅读，让学生习得撷取资讯、分析资讯、辨别资讯、运用资讯的技能。

2.借由选文的阅读，了解资讯性文本语言的特点：准确、严谨。

3.借由选文的阅读，激发学生对资讯性文本阅读的兴趣。

【教学重点】：

借由选文的阅读，让学生习得辨别资讯、运用资讯的技能。

【教学准备】：

选文《末日方舟——精英避难所？》、《NASA证实发现首颗适合生物居住的类地行星》、人教版课文《只有一个地球》；教学相关课件。

【教学课时】：

一课时。

【设计思路】：

《只有一个地球》一文是人教版六年级上册第三单元的一篇课文。先从宇航员在太空遥望地球所看到的景象写起，引出了对地球

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