江苏省高邮市车逻镇七年级历史上册 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁说课稿 新人教版.docxVIP

江苏省高邮市车逻镇七年级历史上册第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁说课稿新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

江苏省高邮市车逻镇七年级历史上册第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁说课稿新人教版

设计思路

本节课以新人教版江苏省高邮市车逻镇七年级历史上册第17课《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》为教学内容。首先，通过引导学生回顾三国时期的历史背景，导入西晋的建立及其统一过程。接着，分析西晋统一后政治、经济、文化等方面的特点，以及其短暂的统一原因。然后，讲解北方各族的内迁现象，重点分析内迁的原因、过程及其对民族融合的影响。最后，总结本节课的主要内容，并布置相关作业，帮助学生巩固所学知识。教学过程中注重启发式教学，培养学生的历史思维能力和分析问题的能力。

核心素养目标

1.培养学生运用历史资料进行实证研究的能力，通过对西晋统一和北方各族内迁的历史事件的探究，提升学生的历史思维和历史解释素养。

2.引导学生理解历史发展的脉络，认识民族融合与国家统一的关系，增强学生的民族认同感和历史责任感。

3.通过分析历史事件，培养学生批判性思维和问题解决能力，促进其形成正确的历史观念和价值取向。

重点难点及解决办法

重点：西晋的统一及其历史意义，北方各族内迁的原因和影响。

难点：分析西晋统一的历史条件，理解北方各族内迁对民族融合的具体作用。

解决办法：

1.对于西晋的统一及其历史意义，通过时间轴和地图的方式展示三国至西晋的历史进程，让学生直观感受统一的意义。

2.利用历史文献和考古资料，引导学生探讨西晋统一的历史条件，强化学生的历史思维能力。

3.通过案例分析，讲解北方各族内迁的原因，如战乱、气候等，让学生从多角度理解内迁的背景。

4.对于内迁的影响，组织学生进行小组讨论，探讨内迁对民族融合、文化交流等方面的积极作用，以及可能带来的社会问题。

5.结合课后练习题，巩固学生对重点难点的理解和记忆。

教学资源

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备、投影仪、电脑

-课程平台：学校教学管理系统

-信息化资源：历史资料电子文档、历史地图

-教学手段：小组讨论、案例分析、历史时间轴展示

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过提问“同学们，你们知道中国历史上有哪些短暂的统一时期吗？”来引起学生对本节课主题的好奇。

-回顾旧知：回顾上一课《三国鼎立》的内容，让学生简要描述三国时期的形势，为引入西晋的统一做铺垫。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细介绍西晋的建立、统一过程及其历史意义。

-举例说明：通过介绍西晋统一后的一些具体政策，如占田制、户调制等，说明西晋的统治特点。

-互动探究：分组讨论西晋统一的原因，每组提出自己的观点，并在全班分享。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：学生在纸上绘制西晋统一的时间轴，并标注重要事件。

-教师指导：巡回指导，帮助学生理解时间轴的绘制方法和历史事件的顺序。

4.课堂总结（约10分钟）

-总结本节课的主要内容，强调西晋统一对历史发展的影响，以及北方各族内迁的重要意义。

5.作业布置（约5分钟）

-布置学生阅读教材相关章节，并写一篇短文，分析西晋统一和北方各族内迁对历史的影响。

6.西晋统一与北方各族内迁的具体讲解（约20分钟）

-讲解西晋统一的政治、经济背景，分析其统一过程中遇到的困难和挑战。

-介绍北方各族内迁的原因，包括战乱、气候变化等，并讨论内迁对民族融合的促进作用。

-通过地图展示北方各族的内迁路线，让学生直观感受内迁的规模和影响。

7.案例分析（约10分钟）

-提供一个具体的历史案例，如五胡十六国时期的一个民族政权，让学生分析其建立和发展的历史条件。

8.课堂互动（约10分钟）

-提问学生，让他们分享对西晋统一和北方各族内迁的个人理解，以及这些事件对当时社会的影响。

9.小结与反思（约5分钟）

-对本节课的内容进行简要回顾，并引导学生思考历史事件之间的联系。

-鼓励学生提出问题，对课堂上没有讲清楚或者感兴趣的内容进行深入探讨。

教学资源拓展

1.拓展资源

-《晋书》：作为正史之一，详细记载了西晋的历史，是研究西晋时期的重要史料。

-《资治通鉴》：司马光编纂的一部史书，其中包含了对西晋统一和北方各族内迁的描述。

-“五胡乱华”相关文献：探讨五胡十六国时期的历史背景，分析北方各族内迁对历史进程的影响。

-民族学资料：研究魏晋南北朝时期民族关系和民族融合的资料，如《魏书》中的“蠕蠕传”、“高车传”等。

-考古发掘报告：关于北方各族遗迹的考古发掘报告，如山西大同的北魏平城遗址等。

-历史学术论文：探讨西晋