江苏省镇江市八年级政治下册 第五单元 与法同行 第14课 法律就在我们身边 第3框 法律是我们的“保护伞”和“守护人”说课稿 苏教版.docxVIP

江苏省镇江市八年级政治下册第五单元与法同行第14课法律就在我们身边第3框法律是我们的“保护伞”和“守护人”说课稿苏教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：法律是我们的“保护伞”和“守护人”

2.教学年级和班级：江苏省镇江市八年级

3.授课时间：2023年5月10日

4.教学时数：1课时

本节课我们将深入学习法律的作用，理解法律在生活中的重要性，培养学生的法律意识。通过讲解和案例分析，使学生认识到法律既是我们的“保护伞”，也是我们的“守护人”，引导他们自觉遵守法律，维护社会秩序。

核心素养目标

1.法律意识：培养学生遵守法律、尊重法律、运用法律维护自身权益的意识。

2.社会责任：使学生认识到作为公民应承担的法律责任，培养他们积极参与社会管理的态度。

3.分析能力：通过案例分析和讨论，提高学生运用法律知识解决实际问题的能力。

4.沟通合作：在小组讨论中，培养学生与他人合作、分享观点、尊重他人意见的沟通能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.法律的作用和功能。

2.法律对公民权益的保护。

3.法律在维护社会秩序中的作用。

难点：

1.法律条款的具体理解和应用。

2.法律与个人行为的关系。

解决办法：

1.通过生动的案例讲解，使学生直观理解法律的作用和功能，如通过分析具体案例来展示法律如何保护公民权益。

2.利用图表、案例对比等方式，帮助学生理解法律条款的具体含义，并指导学生如何将这些条款应用于实际生活。

3.通过角色扮演、情景模拟等活动，让学生在模拟情境中体验法律对个人行为的影响，从而深入理解法律与个人行为的关系。

4.鼓励学生提问和讨论，及时解答他们的疑惑，帮助他们解决学习中的具体问题。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《江苏省镇江市八年级政治下册》教材。

2.辅助材料：准备相关法律案例的文字材料，以及法律宣传视频。

3.教学工具：准备投影仪、电脑等设备，用于播放视频和展示PPT。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区，以便学生进行小组合作学习。

教学过程

1.导入新课

-我会以一个引人入胜的问题开启本节课的学习：“同学们，你们知道法律对我们来说意味着什么吗？”

-邀请几位同学分享他们对法律的看法，然后简要介绍本节课的主题“法律是我们的‘保护伞’和‘守护人’”。

2.教学内容讲解

-首先，我会简要介绍法律的定义和作用，让学生对法律有一个基本的认识。

-接着，我会通过展示几个生活中的案例，让学生了解法律如何保护我们的权益，例如消费者权益保护法、未成年人保护法等。

-然后，我会深入讲解法律如何维护社会秩序，包括刑法、交通法规等方面的内容。

-在讲解过程中，我会不断提问，引导学生思考法律与生活的紧密联系。

3.课文主旨内容探究

-我会让学生阅读教材中的相关内容，并要求他们找出法律在生活中的具体应用。

-接下来，我会组织学生进行小组讨论，探讨法律在保护公民权益和维护社会秩序中的重要性。

-每个小组需要准备一个简短的报告，分享他们的讨论成果。

4.案例分析

-我会提供几个真实的法律案例，让学生分析案例中法律如何发挥作用。

-学生需要找出案例中的法律要点，并讨论如果缺乏这些法律，可能会带来哪些后果。

5.情景模拟

-接下来，我会组织一个情景模拟活动，让学生扮演不同的角色，例如法官、律师、原告、被告等。

-学生需要根据给定的情景，模拟一个法律诉讼过程，体验法律的实际运作。

6.小组讨论与分享

-学生将分成小组，讨论以下问题：“如何在日常生活中遵守法律，维护自己的权益？”

-每个小组需要准备一个简短的报告，分享他们的讨论结果和建议。

7.总结与反思

-我会邀请学生分享本节课的学习心得，以及他们对法律的新的认识。

-我会总结本节课的重点内容，强调法律在生活中的重要性，并鼓励学生在日常生活中积极遵守法律。

8.布置作业

-作为作业，我会要求学生撰写一篇短文，描述他们在本节课中学到的法律知识，以及如何将这些知识应用到实际生活中。

9.结束语

-最后，我会对学生的学习给予肯定和鼓励，提醒他们法律是维护社会秩序和个人权益的重要工具，希望大家能够成为遵纪守法的公民。

整个教学过程中，我会注重与学生的互动，确保每个学生都能参与到课堂活动中来。通过案例分析和情景模拟，学生将能够更深入地理解法律的作用，并学会如何在生活中运用法律知识。

学生学习效果

学生学习效果显著，具体表现在以下几个方面：

1.法律意识的提高：通过本节课的学习，学生能够认识到法律在生活中的重要性，增强了遵守法律的意识。他们能够理解到，法律不仅是约束，更是保护，是每个公民生活的“保护伞”和“守护人”。

2.法律知识的掌握