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“为你读诗〞——《外国诗二首》教学设计
学习目标
1.有感情地朗读诗歌,体会诗歌中蕴含的哲理。
2.运用比较的阅读方法,分析两首诗歌的异同。
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情境导入
同学们,时光匆匆,转眼间,我们已经适应了初中生活。相信五彩斑斓的初中生活中一定有很多触动,让你体味到学习、生活的酸甜苦辣,感受到人间的真情,领悟到生命的价值……恰逢3月21日——“世界诗歌日〞的到来,我校团委特别推出“为你读诗〞活动,今天我们来赏读两首外国诗,为同学们提供一些借鉴。
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“为你读诗〞素读诗句
1.自由读:参与这项读书活动的第—步当然是要对作品进行反复朗读,请同学们先自由读诗,穿越时空,去和伟大的灵魂谈一谈
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