视觉传达设计 专业技能实训课程教学大纲.docx

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《专业技能实训》课程教学大纲

一、课程基本信息

课程名称

专业技能实训

课程编号

390070126

课程性质

必修课

课程类别

集中实践课程

开课单位

视觉传达教研室

授课学期

第3、4学期

学分/学时

2/4周

实施方式

实训

适用专业

视觉传达设计专业

是否双语

否

先修课程

Photoshop、illustrator、图形创意、版式设计、文字创意设计、插画设计、装饰与图案、色彩应用设计等

后续课程

包装设计、标志设计、展示设计、用户界面设计、电商视觉设计、网页设计、快题设计、毕业实习、毕业设计等

二、课程简介

《专业技能实训》是视觉传达设计专业人才培养过程中必修的集中实践课程。通过筛取各专业课程中与职业能力要求最为相关的重要专业基本功内容，通过校内集训或与企业的合作培养进行系统化的强化训练和考核，更为有效的引导学生建立职业意识，强化专业基本功技能。

本课程分两个学期，分别针对《illustrator》、《图形创意》、《文字创意设计》、《版式设计》、《插画设计》、《色彩应用设计》等课程中技术性要求较强的专业基本功内容进行强化与考核，为专业课程的开展及为毕业实习、毕业设计奠定坚实的专业基础。

三、课程目标及对毕业要求指标点的支撑

（一）课程目标

通过本课程的学习，使学生达到以下目标：

课程目标1.能够运用视觉传达设计的基本原理、方法通过illustrator工具的运用，图形及文字的创意表达、图文的快速排版、快速色彩设计等基本技能的训练，提升在特定领域的对于一定问题的研究能力、设计开发解决方案的能力、具备创新的意识和能力能够进行相关领域的快速表现的专业技能；

课程目标2.能够培养具有良好的人文、艺术素养，具备创新型的设计思维和设计表现的能力；能够在视觉传达设计的企业及相关的行业胜任信息图形绘制、文字处理、版面编排等设计活动以及设计方案的开发、输入、输出等活动；

课程目标3.通过课程实训，培养学生严谨的学风，精益求精的工匠精神、爱岗敬业精神以及终身学习的精神。熟悉本专业领域的相关法律、法规和政策，在本专业领域实践活动中能够理解并遵守职业道德，履行职业规范。

（二）课程目标对毕业要求指标点的支撑

课程目标

支撑毕业要求指标点

毕业要求

课程目标1

对应(二)业务方面:1.知识和2.问题分析

1-知识

2-问题分析

课程目标2

对应(二)业务方面:1.知识；2.问题分析；3.设计/开发解决方案7.终身学习

1-知识

2-问题分析

3-设计/开发解决方案

7-终身学习

课程目标3

对应(二)业务方面:4.沟通；.职业规范；7.终身学习

4-沟通

6-职业规范

7-终身学习

四、课程基本教学内容及对课程目标的支撑

（一）课程基本教学内容

Illustrator工具的快速使用

1.课程主要内容

教师讲授选定项目，利用Illustrator工具增强学生对矢量图形设计的应用能力，能够在视觉传达设计的企业及相关的行业胜任信息图形绘制、文字处理、版面编排等设计活动以及设计方案的开发、输入、输出等活动，完善学生的应用技术能力。

2.重点和难点

本单元的重点与难点是利用Illustrator工具完成视觉传达各个设计类型的基础知识并结合学生自身的专长合理选题。

3.实施方式

校内实训工作室训练。

4.学习要求

能够将计算机二维辅助学科的基本理论、基本知识，应用于视觉传达设计的实践。

5.实践要求

（1）实践属性：校内实训工作室训练

（2）工作流程：1.教师对专项训练内容进行介绍。2.教师讲授各个设计类型的设计特点、基础知识、创意方法、表现形式及获奖作品设计分析。3.学生运用专业技能Illustrator工具完成训练题目。

（3）实践准备：课程开设中应注重教师理论教学与学生实践训练相结合、课内学习和课外实践相结合的学习形式，注重新知识、新方法、新工艺、新技术的学习。

（4）时间安排：1周

（5）其他要求：无。

6.学生学习预期成果

学生在学完本单元课程后应掌握扎实的各个类型设计的基础知识、专业基本原理、方法和手段。

7.支撑课程目标

课程目标点1、2、3、7

图形及文字的创意设计

1.课程主要内容

学生根据专业技能训练内容提高学生字体设计能力，培养学生的图形设计能力和创造性思维能力，能够综合运用所学知识解决字体在在现代视觉传达设计领域中的应用；教师针对设计制作过程中学生出现的关键技术问题进行指导。

2.重点和难点

本单元的重点与难点是根据设计方向，能够拓展和提炼出图形及文字创意设计所需要的元素，与专业技能训练的需求相吻合。

3.实施方式

校内实训工作室训练。

学习要求

掌握正确的图形创意的构成方法和创意表现方法，能够运用字体设计简单的平面物，培养学生的图形设计能力和创造性思维能力，能够综合运用所学知识解决字体在在现代视觉