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《运筹学》教学大纲

一、课程基本信息

中文名称：运筹学

英文名称：OperationalResearch

课程编码：12S5108B

课程类别：专业基础课

总学时：60学时（理论学时60）

总学分：4

适用专业：电子商务专业

先修课程：高等数学、线性代数、管理学

开课系部：经济管理系

二、课程的性质与任务

《运筹学》是经管类专业的一门重要的专业课程。运筹学是以经济活动中的计量方法的应用为主体，本课程对于培养学生养成寻求最优的思想和掌握定量管理的方法，提高分析问题解决问题的能力具有重要作用。

课程的教学任务：本课程从经济学和管理学的角度介绍运筹学的基本知识，通过学习，使学生能运用科学方法，尤其是数学方法，去研究客观世界的各种运行系统中所发生的各种复杂问题，为现实或未来系统建立数学模型，并据以进行定量分析，从而求得系统最优运行或最优设计的方案，以帮助管理者科学地决策。通过本课程的学习，要求学生掌握线性规划、对偶理论、灵敏度分析、运输模型、动态规划、网络分析等运筹学的方法，并能运用这些方法解决问题。

三、课程教学的基本要求

第一章绪论

教学目的与要求：了解运筹学的发展历史，运筹学的研究特点及其应用领域。

教学重点：决策、定量分析与运筹学的关系、运筹学研究的基本特征与基本方法。

教学难点：理解运筹学是对经济管理系统中人力、物力、财力等资源进行统筹安排，为决策者提供有依据的最优方案，以实现最有效的管理的分析、试验、量化的方法。

教学内容：

第一节决策、定量分析与管理运筹

第二节运筹学的分支

第三节运筹学在工商管理中的应用

第四节学习管理运筹学必须使用相应的计算机软件，必须注重于学以致用的原则。

思考题：

1.简述运筹学的发展历史和发展前景。

2.运筹学的主要分支有哪些？

考核要求：

1.识记：决策、定量分析、运筹学

2.领会：了解运筹学的发展概况。

3.简单应用：运筹学的分支。

第二章线性规划的图解法

教学目的与要求：了解线性规划图解法的基本特点、适用范围、解决问题的思路和原理，要求熟练掌握常用的问题的模型及图解方法，理解图解法的灵敏度分析。

能力目标：将实际生产问题、管理问题建立线性规划的数学模型。

教学重点：线性规划数学模型的一般形式、标准形式；两个自变量的线性规划的图解法。

教学难点：等值线的建立和平移；松弛变量和剩余变量的含义。

教学内容：

问题的提出

第二节图解法

第三节图解法的灵敏度分析

思考题：

1.试述可行域、目标函数等值线、松弛变量和剩余变量的含义。

2.试述线性规划图解法的基本特点、适用范围、图解法求解的基本程序，步骤和方法

3.线性规划问题是如何化为标准形式的？

考核要求：

1.识记：等值线、松弛变量、剩余变量

2.领会：会用图解法求解二维线性规划问题，掌握线性规划的解及其性质。

3.简单应用：掌握线性规划数学模型的基本特征和标准形式，以及线性规划问题数学模型的方法，学会用图解法求解简单的线性规划问题。能够对模型进行求解。什么时候有唯一最优解，什么时候有无穷最优解，什么时候无解，什么时候具有无界解。

4.综合应用：将实际生产问题、管理问题建立线性规划的数学模型。掌握在图解法的基础上如何对模型中价值系数和右端常数进行灵敏度分析。

第三章线性规划问题的计算机求解

教学目的与要求：熟练掌握计算机软件求解运筹学问题的一般方法步骤，本章重点掌握计算机求解线性规划问题，并要求看懂本管理软件输出的求解结果和灵敏度分析信息。

能力目标：掌握计算机软件求解数学模型。

教学重点：计算机软件的操作方法。

教学难点：管理运筹学计算机软件的输出信息分析。

教学内容：

第一节管理运筹学计算机软件的操作方法。

第二节管理运筹学计算机软件的输出信息分析。

思考题：

1、管理运筹学计算机软件包中有哪些模块？

2、线性规划问题数学模型的输入要点有哪些？

3、相差值、当前值、对偶价格各是什么含义？

考核要求：

1.识记：计算机软件操作方法。

2.领会：各个变量输出信息的含义。

3.简单应用：使用计算机软件进行求解线性规划模型，并对求解结果进行分析。

4.综合应用：将实际生产问题、管理问题建立线性规划的数学模型，并使用计算机软件进行求解线性规划模型，然后对求解结果进行分析。

第四章线性规划在工商管理中的应用

教学目的与要求：本章通过典型例子，对工商管理中的实际问题进行分析、建模和采用计算机的方法求解，要求熟练掌握工商管理中的典型案例。

能力目标：会使用线性规划解决工商管理问题。

教学重点：人力资源分配的问题、生产计划的问题。

教学难点：配料问题、。

内容包括：

第一节人力资源分配的问题

第二节生产计划的问题

第三节套裁下料的问题

第四节配料问题

第五节投资问题

思考题