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Unit2WildlifeProtectionPeriod4Listeningandtalking(人教版2019)必修第册二
ContentLearningobjectivesLead-inBefore-listeningListeningandtalkingPost-listeningSummaryAssessmentHomework0103050702040608
Learningobjectives1.Tolearnaboutanimalprotectionknowledgeandmeasures.2.Tolearnsentencesthatexpressthepurposeofdoingsomething.3.Tolearnwaysandmeanstoprotectbirds.
SimplyunderstandthecurrentsituationofbirdsLeadin
Thesebirdsareindanger?Canary金丝雀CaliforniaQuail加利福尼亚鹑Sialiasialis东蓝鸲Whatshouldwedotoprotectthem?Leadin
popularscienceknowledgeBirdfeederAnoutdoordevicethatsuppliesfoodforwildbirds.Theyareusuallyhungfromtreesandfilledwithdifferentkindsofseedsornuts.Especiallyinwinter,birdshavelessfood,whichcanhelpandprotectthem.Before-listening
popularscienceknowledgeBinoculars(双目望远镜)Atelescopeconsistingoftwobinocularsinparallel.Thedistancebetweenthetwoeyepiecescanbeadjustedsothatbotheyescanobserveatthesametime,thusobtainingastereoscopic(立体)feeling.Ithasalargefieldofvisionandisoftenusedfornavigation,militaryandfieldobservationofbirds.Before-listening
popularscienceknowledgeBirdfieldguide(鸟类图鉴)Itisareferencebookforconductingfieldbirdresearchandobservation,whichcanhelpreadersquicklyidentifybirdspecies,andtimelyunderstandthebriefbiologicalandecologicalcharacteristics,includingthetemporalandspatialcharacteristicsofbirddistribution.Inaddition,throughthisbook,wecanrecognizebirds,notonlyrecognizebirdspeciesandnamethem,butalsoletusunderstandthebehaviorofbirdsandunderstandtherelationshipbetweenbirdsandtheenvironment.Before-listening
Activity1:Matchthewordswiththepictures.1.binoculars2.birdfeeder3.birdfieldguide[b??n?kj?l?z]喂鸟器双筒望远镜鸟类图鉴Before-listening
1.Binoculars_____.2.Birdfeeders_____.3.Useabirdfieldguide______.4.Pu
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