辽宁省抚顺市八年级地理上册 2.docxVIP

辽宁省抚顺市八年级地理上册2.3河流（长江）说课稿（新版）新人教版

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设计思路

结合辽宁省抚顺市八年级学生的认知水平，本节课以新人教版地理上册2.3节《河流（长江）》为教学内容，设计以下教学思路：首先，通过展示长江的图片和视频，激发学生的兴趣；接着，引导学生阅读教材，了解长江的基本概况，包括地理位置、流域面积、气候特点等；然后，通过案例分析，让学生掌握长江的流域特点及其对周边环境的影响；最后，通过课堂小结，巩固所学知识，并布置相关作业，以提高学生的实践能力。整个教学过程注重理论与实践相结合，培养学生的地理素养和综合分析能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：1.培养学生的地理信息素养，通过分析长江的地理位置、流域特点等，提高学生获取、整理和运用地理信息的能力；2.培养学生的综合思维素养，引导学生从多角度分析长江对周边环境的影响，提高学生综合分析问题的能力；3.增强学生的家国情怀，通过了解长江的重要地位和作用，激发学生对家乡和国家的热爱之情；4.培养学生的实践创新能力，鼓励学生在掌握基本知识的基础上，提出解决实际问题的方案，提高学生的实践能力。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是长江的基本概况和流域特点。具体包括：

-长江的地理位置、发源地、注入的海洋等基本信息。

-长江的流