第一课 在生活中学民法用民法 说课稿-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活.docxVIP

第一课在生活中学民法用民法说课稿-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活

主备人

备课成员

设计思路

本节课以“在生活中学民法用民法”为主题，旨在让学生理解民法在生活中的重要作用，提高法律素养。课程设计遵循以下思路：首先，通过引入生活中的实际案例，引导学生认识到民法与日常生活的紧密联系；其次，以统编版选择性必修二《法律与生活》教材为基础，系统讲解民法的基本概念、原则和具体规定；最后，通过课堂讨论、案例分析等互动形式，让学生学会运用民法知识解决实际问题，增强法治观念。

核心素养目标

1.培养学生的法治意识，使其能够理解并尊重法律，认识到民法在维护公民权益、规范社会秩序中的重要作用。

2.提升学生的实践能力，通过分析生活中的案例，学会运用民法知识解决实际问题，形成正确的法律行为习惯。

3.增强学生的信息素养，使其能够从教材和相关资料中提取有效信息，提高理解和运用民法概念、原则的能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-民法的概念与基本原则：让学生理解民法是调整公民之间、法人之间及其他主体之间财产关系和个人关系的法律规范，掌握民法的基本原则，如平等原则、自愿原则、公平原则等。例如，通过分析具体案例，让学生理解自愿原则在合同法中的应用。

-民事权利与义务：使学生了解民事权利的种类，如物权、债权、人格权等，以及相应的民事义务。例如，通过讲解物权的概念和种类，让学生认识到物权在生活中的具体体现。

2.教学难点

-民法条款的理解与应用：民法条款往往抽象且专业，学生难以直接理解。例如，物权法中的“善意取得”概念，需要通过生活中的实例来解释，如甲乙之间房产交易中，乙如何善意取得房产的所有权。

-民事纠纷的解决途径：学生可能不熟悉民事纠纷的解决流程，如调解、仲裁和诉讼。例如，讲解调解流程时，需要详细说明调解的步骤、调解协议的效力等，帮助学生理解调解作为一种解决纠纷的有效方式。

-民法与生活的结合：将民法知识应用到实际生活中，是本节课的难点之一。例如，在讲解合同法时，如何引导学生理解合同在租房、购物等日常生活中的应用，以及如何防范合同风险。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：人手一册《法律与生活》统编版选择性必修二教材。

2.辅助材料：收集相关法律案例文档，准备民事法律关系的动画视频，以及用于解释法律概念的图表。

3.实验器材：无。

4.教室布置：将教室划分为小组讨论区域，确保每组有足够的空间进行交流和案例分析。准备白板和标记笔供讨论使用。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

开篇以一起近期发生的民事纠纷案例引入，提出问题：“同学们，你们知道这个案例是如何运用民法知识解决的吗？”激发学生的好奇心和兴趣，自然过渡到本节课的主题“在生活中学民法用民法”。

2.讲授新知（20分钟）

首先，讲解民法的定义、基本原则和作用，通过教材内容结合实际案例，使学生理解民法在生活中的重要性。接着，详细介绍民事权利和义务，包括物权、债权、人格权等，并辅以具体案例解释。最后，讨论民法在解决纠纷中的应用，如调解、仲裁和诉讼。

3.巩固练习（10分钟）

发放提前准备好的练习题，要求学生在规定时间内完成。练习题包括选择题、判断题和案例分析题，旨在检测学生对民法知识的掌握程度，并巩固所学内容。

4.课堂小结（5分钟）

回顾本节课的主要内容，强调民法在生活中的应用，总结学习民法的重要性。同时，邀请学生分享自己在课堂上的收获和疑问，进行互动交流。

5.作业布置（5分钟）

布置相关的课后作业，包括阅读教材指定的章节、撰写一篇关于民法应用的短文，以及准备下一次课堂讨论的案例。要求学生在下次课前提交作业，以便及时反馈和巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源

-民法典相关条款：详细介绍《中华人民共和国民法典》中与学生生活紧密相关的条款，如总则、物权编、合同编、人格权编等，以及各编中的具体法律条文。

-民事案例汇编：收集整理一系列真实的民事案例，包括但不限于婚姻家庭、继承、房屋买卖、劳动争议等，以供学生分析和讨论。

-法律文书模板：提供常见的法律文书模板，如起诉状、答辩状、合同范本等，帮助学生了解法律文书的结构和撰写要求。

2.拓展建议

-深入阅读《中华人民共和国民法典》，尤其是总则和各编中的基本原则，理解法律的精神和适用范围。

-分析拓展资源中的民事案例，探讨案例中的法律关系、权利义务以及法律适用，提高运用民法知识解决问题的能力。

-尝试撰写简单的法律文书，如合同、起诉状等，通过实际操作加深对法律条文的理解和应用。

-参与模拟法庭活动，模拟真实的审判过程，体验法律实践，培养法治思维和实际操作