第六单元第2课《暑假活动多姿多彩》（说课稿）-2023-2024学年三年级下册综合实践活动广州版.docxVIP

第六单元第2课《暑假活动多姿多彩》（说课稿）-2023-2024学年三年级下册综合实践活动广州版

主备人

备课成员

设计思路

结合广州版三年级下册综合实践活动教材，本节课《暑假活动多姿多彩》的设计思路旨在通过引导学生回顾暑假生活，分享暑假中的有趣经历和收获，培养学生的表达能力和团队协作精神。课程内容将与课本紧密结合，通过分组讨论、个人展示、互动问答等多种形式，让学生在实践中学习，在实践中成长。同时，注重激发学生的学习兴趣，培养他们积极向上的生活态度，为下一学期的学习生活打下良好的基础。

核心素养目标

1.培养学生的实践创新能力，通过设计暑假活动方案，提高解决问题的能力。

2.增强学生的沟通与合作意识，在小组交流中学会倾听、表达和协作。

3.激发学生的生活热情，培养积极向上的生活态度，提高生活自理能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-明确暑假活动的多样性和创意性：本节课的核心内容是让学生了解和设计多种多样的暑假活动，如户外探险、科学实验、手工制作等。教师需要强调活动的创新性和实践性，例如，通过展示一些有趣的暑假活动案例，引导学生发散思维，设计出独具特色的暑假活动方案。

-培养学生的表达和分享能力：教师应重点指导学生在小组内和全班面前如何清晰、有条理地表达自己的暑假经历和感受，例如，通过角色扮演、情景模拟等方式，让学生在实践中学习如何分享自己的故事和经验。

2.教学难点

-活动设计的创新性：学生对创新性活动的理解可能较为模糊，难以跳出传统活动的框架。教师可以通过举例说明，如展示一些不常见的暑假活动，如“城市探险寻宝”或“环保小卫士活动”，来启发学生的创新思维。

-小组合作中的沟通与协调：学生在小组合作时可能会遇到沟通不畅、意见分歧等问题。教师可以通过设计具体的合作任务，如共同制定一个暑假活动计划，并在过程中引导学生学习如何有效沟通、协调不同意见，从而突破这一难点。

-活动计划的可行性和实施细节：学生可能在设计活动时忽略活动的可行性及具体实施细节。教师可以提供一些实际操作的案例，如如何制定预算、选择活动地点、安排时间表等，帮助学生理解活动计划实施的复杂性，并学会如何克服实施中的困难。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：电脑、投影仪、音响设备、白板、彩色便签纸、马克笔

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：在线教育平台的相关教学视频、音频资料

-教学手段：小组合作学习工具（如头脑风暴软件）、互动式教学应用（如问答投票软件）、实物展示（如学生暑假活动照片、手工制品）

教学过程

一、导入新课

1.同学们，大家好！上节课我们结束了上一单元的学习，今天我们要开始第六单元的第二课《暑假活动多姿多彩》。首先，我想请大家回忆一下，你们的暑假是怎么度过的？有没有什么特别难忘的经历呢？

2.好的，我听到有同学说去了旅行，有同学参加了夏令营，还有同学在家里做了很多有趣的事情。那今天我们就来分享一下暑假的点点滴滴，一起设计一个多姿多彩的暑假活动方案。

二、课文主旨内容探究

1.首先，请大家翻开课本，找到《暑假活动多姿多彩》这一课。请一位同学来朗读一下课文的开头部分，其他同学注意听，看看能不能从中找到这篇文章想要传达的主旨。

（学生朗读）

2.对，文章开头就提到了“暑假是孩子们最期待的时光，也是开展各种活动的黄金时期”。那么，这篇文章想要告诉我们什么呢？对，就是要我们珍惜暑假时光，开展丰富多彩的活动，让暑假生活更加有意义。

三、活动设计分享

1.接下来，我想请大家分成小组，每个小组根据你们暑假的经历，设计一个你们认为有趣、有意义的活动方案。每个小组可以选一个代表来记录大家的想法，然后我们一起分享。

（学生分组讨论）

2.现在，每个小组的代表来分享一下你们的设计方案。请注意，分享时要说明活动的主题、内容、参与人数、所需材料等。

（学生分享）

3.好的，我听到了很多有趣的活动方案，比如“环保小卫士活动”、“科学实验挑战”、“城市探险寻宝”等。现在，我想请大家对这些活动方案进行投票，看看哪个活动最受欢迎。

（学生投票）

4.经过投票，我们发现“环保小卫士活动”最受欢迎。那么，接下来我们就来具体讨论一下这个活动。首先，请大家思考一下，这个活动为什么受欢迎？它有哪些亮点？

（学生讨论）

5.对，这个活动让大家有机会亲近自然，保护环境，还能学到很多环保知识。那么，我们如何来开展这个活动呢？请每个小组提出你们的建议。

（学生提出建议）

6.好的，我们已经收集了很多关于“环保小卫士活动”的建议。接下来，我想请大家再次分组，根据这些建议，完善你们的活动方案。请注意，方案中要包括活动的时间、地点、参与人数