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九年级语文上册第一单元整体教学

第一单元

诗意渐浓

九上一单元大单元教学设计

（统编版）九年级上册

学习目标

人文素养目标

1.把握诗作的感情基调，能够在诵读时通过重音、停连、节奏等传达出诗人的思想感情。

2.通过感谢师恩活动，对学生进行情感陶冶，塑造理想人格。

语文要素目标

3.学习鉴赏诗歌作品，分析并归纳诗歌的鉴赏策略。

4.创写诗歌，提升学生的创作能力

字词梳理

沁园春()莽莽()妖娆()

稍逊()风骚()滔滔()

折腰()分外()

一代天骄()红装素裹()

qìn

mǎnɡ

ráo

xùn

sāo

tāo

zhé

fèn

jiāo

ɡuǒ

第一课：《沁园春·雪》

辨析多音字与形似字

（）折腰

（）折腾

zhé

zhē

（）数星星

（）数见不鲜

shǔ

shuò

妖ráo（）

不屈不náo（）

jiāo（）傲

jiǎo（）正

娆

挠

骄

矫

（）折本

shé

（）数字

shù

jiǎo（）幸

侥

jiāo（）美

娇

红装素裹：

惟余莽莽：

妖娆：

形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。

只剩下白茫茫一片。

娇艳美好。

本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，后来泛指文章辞藻。

第二课：《我爱这土地》

谷穗（）

宿营（）

篝火（）

沉甸甸（）

suì

sù

gōu

diàndiàn

嘶哑（）悲愤（）

汹涌（）腐烂（）

黎明（）

sīyǎ

fèn

xiōnɡyǒnɡ

fǔ

lí

第三课：《我爱这土地》

窄窄（）坟墓（）矮矮（）

海峡（）邮票（）

mù

zhǎi

xiá

ǎi

yóu

第四课：《乡愁》

娉婷（）鲜妍（）

冠冕（）呢喃（）

yán

pīnɡ

ɡuānmiǎn

nínán

第五课：《你是人间的四月天》

词语解释。

轻灵：动作轻巧灵活，也指一种轻松、飘逸

的心境。

娉婷：形容女子的姿态美。

鲜妍：鲜艳美丽。

冠冕：古代帝王、官员戴的帽子。

呢喃：形容燕子的叫声。

丰润（）沉醉（）凝望（）忧戚（）枉然（）勃发（）飘逸（）漫游（）流盼（）摇曳（）

rùn

nínɡ

qī

wǎnɡ

chén

bó

yì

màn

pàn

yè

第六课：《我看》

学习诗歌鉴赏——以《乡愁》为例

一、朗读诗歌，初步把握情感

1.请你自由朗读诗歌，说说诗中诗人抒发了怎样的情感？

学习诗歌鉴赏——以《乡愁》为例

二、鉴赏诗歌，学会品诗方法

你是从哪里读出情感来的？

题目——“乡愁

诗歌中多次出现“乡愁”二字

方法小结：把握诗歌情感，关照诗题，抓住诗眼或直接抒情的词句。

知识卡片：诗眼