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《乌通村:乡村振兴的亮丽答卷》——高分议论文写作指导备战2025年高考语文12月热点时事学案
一、热点内容深度剖析
在那曲市比如县的大山深处,乌通村宛如一颗璀璨的明珠,正闪耀着乡村振兴的光芒,书写着新时代农村发展的壮丽篇章。
过去的乌通村,基础设施薄弱,道路泥泞狭窄,垃圾柴草乱堆,饮水困难,人居环境恶劣,严重制约着村民的生产生活。然而,转机悄然降临。2022年8月开启的人居环境整治提升项目,如同一场及时雨,带来了翻天覆地的变化。村内道路硬化,太阳能路灯照亮出行路,公厕、垃圾桶配备齐全,饮水工程升级,户厕改造率先完成,曾经的“脏乱差”一去不复返,村容村貌焕然一新,村民生活质量显著提升。
不仅如此,乌通村还在产业发展上扬帆起航。汁牧雅农牧民专业合作社在返乡大学生的带领下蓬勃发展,凭借集体化运作与创新思维,将黑青稞酒、藏式糌粑早餐套装等特色产品推向市场,斩获近百万创收,惠及众多村民,为乡村经济注入强劲动力。
在这一过程中,干群齐心成为关键力量。乡村振兴专干见证变化、推动落实,群众积极参与环境整治,邻里关系更加和谐。如今,乌通村朝着和美乡村目标大步迈进,持续拓展思路,力求为村民带来更多实惠,它的蜕变正是西藏乡村振兴战略落地见效的生动缩影。
二、议论文写作要点精析
(一)审题立意精准导航
1. 从“环境整治与民生福祉”切入,可立意为“净乡村环境,筑民生根基”,强调改善人居环境对提升村民生活质量、幸福感的基石作用,启示各地重视乡村环境建设,为民生发展固本。
2. 着眼“人才引领与产业振兴”,论点拟定为“聚人才智慧,兴乡村产业”,阐述返乡大学生发挥知识优势,创办合作社、创新产品,带动产业发展,呼吁吸引人才回流,赋能乡村经济。
3. 聚焦“干群合力与乡村奋进”,如“凝干群同心,铸乡村辉煌”,突显干部带头、群众参与,在环境整治、产业发展中协同奋进,激励各方携手,共创乡村美好未来。
(二)论据素材巧妙运用
4. 事实论据:
◦ 浙江“千万工程”从整治农村环境起步,历经多年,乡村变美、产业兴旺,农民富裕,类比乌通村环境与产业协同发展,论证环境整治与人才引领;对比两地地理、民俗差异,丰富素材层次。
◦ 黄文秀硕士毕业后回乡,带领村民脱贫致富,发展特色产业,如同乌通村返乡大学生作为,展现人才引领;且一南一北,产业侧重有别,拓宽视野。
◦ 河南兰考焦裕禄带领群众治沙造林,干部群众齐心协力改变兰考面貌,类似乌通村干群合力,说明干群合力;对比两者时代背景、困难类型,为论述添细节。
5. 理论论据:
◦ “绿水青山就是金山银山。”引用强调环境与经济关联,契合环境整治内涵,升华论证格调。
◦ “政之所兴在顺民心,政之所废在逆民心。”突出干群关系关键,为干群合力论述提供理论基石。
(三)论证结构严谨搭建
6. 并列式结构:
◦ 论述“乌通村的振兴之路:奏响奋进的三重乐章”,分论点一“环境乐章,奏响民生旋律”,讲述环境整治提升福祉;分论点二“人才乐章,奏响产业旋律”,剖析人才带动产业发展;分论点三“合力乐章,奏响奋进旋律”,阐述干群合力铸就辉煌,从三方面平行论证对乡村发展卓越贡献。
7. 递进式结构:
◦ 开篇以乌通村往昔困境引入当下振兴热点,点明发展变革紧迫性;接着剖析环境整治、人才引领、干群合力实践,及背后蕴含的为民、赋能、协同理念;最后展望未来乌通村持续繁荣,远景壮阔,层层递进揭示深层逻辑与深远影响。
三、实战演练
(一)作文题目
阅读下面的材料,根据要求写作。
乌通村依靠环境整治、人才引领与干群合力,绘就乡村振兴新画卷。请结合材料,以“乌通村:乡村振兴的希望之光”为主题,写一篇议论文。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
(二)写作指导
8. 立意方面:紧扣“乌通村”“乡村振兴的希望之光”核心,若侧重环境整治,可立意为青年投身家乡环境治理,以科技助力美丽乡村,如研发农村垃圾智能处理系统;聚焦人才引领,阐述完善乡村人才扶持、教育培养,护航人才发展;立足干群合力,剖析政府、社会组织、民众多方联动,携手打造乡村新貌,像社区组织群众参与乡村建设活动,凝聚共建合力。
9. 论据选取:当代素材选取后续乌通村发展新动态、乡村振兴新成果;放眼国际,他国农村发展、人才回流案例,如韩国新村运动;结合自身乡村见闻、对振兴感悟,丰富论据层次。
10. 结构安排:采用递进式,开篇借乡村振兴瓶颈引入乌通村热点,强调希望之光紧迫性;中间剖析当下关键——整治如何深化、引领怎样强化、合力为何重要,深挖振兴力量;结尾畅想未来乌通村繁荣、人民幸福远景,激发奋进豪情。
(三)范文示例
《燃乌通星火,耀乡村新程》
在那曲市的大山褶皱里,往昔乌通村深陷贫困泥沼,环境脏乱
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