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小学数学教师的专业素养提升策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学数学教师专业素养的提升策略，从概念阐述入手，分析小学数学教师专业素养的内涵及其重要性，并提出具体的提升策略，以期为提高小学数学教育质量提供参考。

关键词：小学数学教师；专业素养；提升策略

一、概念阐述

（一）1.小学数学教师专业素养的内涵

小学数学教师专业素养是指教师在教育教学过程中所具备的专业知识、专业技能和专业情感等方面的综合素质。专业知识是小学数学教师素养的基础，包括数学学科知识、教育理论知识、心理学知识等；专业技能包括教学设计、教学实施、教学评价等方面的能力；专业情感则涵盖教师对教育事业的热爱、对学生的关爱以及对教育创新的追