12 家乡的喜与忧 第二课时 说课稿-2023-2024学年道德与法治四年级下册统编版.docxVIP

12家乡的喜与忧第二课时说课稿-2023-2024学年道德与法治四年级下册统编版

一、教学内容

《12家乡的喜与忧》第二课时，教学内容选自2023-2024学年道德与法治四年级下册统编版教材。本节课主要围绕家乡的发展变化以及家乡的喜与忧展开。具体内容包括：

1.回顾家乡的自然环境、人文景观和民俗文化；

2.讨论家乡在经济发展、环境保护、社会和谐等方面的喜与忧；

3.分析家乡发展中的问题，提出解决措施；

4.培养学生热爱家乡、关心家乡发展的情感。

二、核心素养目标分析

本节课核心素养目标主要包括：培养学生的家国情怀、批判性思维和社会责任感。通过深入探讨家乡的喜与忧，学生将提升对家乡文化的认同感和自豪感，同时培养发现问题和解决问题的能力。在分析家乡发展中的问题时，学生将学会批判性思考，提出建设性的意见和改进措施。此外，通过参与家乡发展的讨论，学生将增强社会责任感，意识到个人行为对家乡发展的影响，从而积极参与到家乡建设中去。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在进入本节课之前，学生已经对家乡的自然环境、人文景观、民俗文化有了基本的认识，通过之前的课程学习，对道德与法治的基本概念有了初步的理解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：四年级的学生对身边的事物充满好奇心，对家乡的发展变化有浓厚的兴趣。他们在观察和思考方面具备一定的能力，喜欢通过小组讨论和实践活动来学习。学生的个性化学习风格各异，有的喜欢直观形象的学习，有的偏好逻辑推理。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在分析家乡的喜与忧时，学生可能会遇到如何将抽象的概念具体化的问题，以及如何在讨论中提出有深度、有建设性的观点。此外，部分学生可能对家乡发展中的问题缺乏足够的了解，需要引导他们进行深入思考和调查。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讨论法：通过小组讨论，引导学生深入探讨家乡的喜与忧，激发学生的思考和分析能力。

2.案例分析法：通过具体的家乡发展案例，帮助学生理解抽象概念，提高他们的实际应用能力。

3.实践活动法：组织学生进行实地考察或社会调查，增强学生对家乡发展的直观感受和参与意识。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT、视频等媒体展示家乡的图片和资料，增强视觉效果，吸引学生的注意力。

2.教学软件应用：使用教学软件辅助教学，如在线投票、问卷调查等，提高学生的互动性和参与度。

3.网络资源：引导学生利用网络资源进行资料收集和研究，拓展学习的深度和广度。

五、教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-创设情境：在课堂上展示家乡的图片和视频，让学生感受到家乡的美景和变化，同时播放轻松愉快的背景音乐，营造愉悦的学习氛围。

-提出问题：教师提问：“你们对家乡的了解有多少？家乡有哪些让你感到骄傲的地方？”引导学生分享自己的看法和经历，激发学习兴趣和求知欲。

2.讲授新课（用时20分钟）

-教学目标：使学生理解家乡的喜与忧，培养家国情怀、批判性思维和社会责任感。

-知识目标：了解家乡的发展变化，认识家乡的喜与忧。

-能力目标：培养学生发现问题和解决问题的能力。

-情感目标：增强学生对家乡的热爱和责任感。

-教学重点：家乡的发展变化、喜与忧的表现及原因。

-教学难点：如何引导学生提出有深度、有建设性的观点。

a.讲解家乡的发展变化（用时5分钟）

-展示家乡的发展数据、图片和视频，讲解家乡在经济、文化、环境等方面的变化。

b.分析家乡的喜与忧（用时10分钟）

-以小组为单位，让学生列举家乡的喜与忧，并讨论原因。

-教师引导学生归纳总结，提炼关键点。

c.解决问题的探讨（用时5分钟）

-针对家乡的忧，引导学生提出解决方案和改进措施。

3.巩固练习（用时10分钟）

-小组讨论：让学生结合本节课所学内容，讨论如何为家乡的发展贡献自己的力量。

-分享与交流：每组选代表进行分享，其他组同学进行评价和补充。

4.课堂提问与互动（用时10分钟）

-提问环节：教师针对本节课的重难点进行提问，检查学生对新知识的理解和掌握。

-互动环节：教师组织学生进行小组讨论，针对家乡的喜与忧提出具体的解决方案，培养学生的批判性思维和创新能力。

-教师提问：“家乡的喜与忧分别表现在哪些方面？”

-学生回答，教师点评并总结。

5.总结与拓展（用时5分钟）

-总结：教师总结本节课的主要内容，强调家乡的喜与忧以及学生应承担的责任。

-拓展：鼓励学生在课后继续关注家乡的发展，为家乡的繁荣做出贡献。

6.课堂小结（用时5分钟）

-教师简要回顾本节课的学习内容，强调重点和难点。

-学生分享自己的收获和感受，教师给予评价和鼓励。

总用时：45分钟

六、学生学习效果

学生学习后在本节课中取得了以下几方面的效果：

1.知识掌