11军神 说课稿-2023-2024学年语文五年级下册统编版.docxVIP

11军神说课稿-2023-2024学年语文五年级下册统编版

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教学内容分析

本节课的主要教学内容是统编版语文五年级下册《11军神》一文。课文讲述了刘伯承将军在战争中受伤，坚持不用麻醉手术，展现出坚强意志和英勇无畏精神的故事。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课的教学内容与学生在四年级时学习的《黄继光》等英雄人物故事相联系，通过学习刘伯承将军的事迹，使学生进一步了解我国英勇无畏的军人形象，培养学生的爱国情怀和勇敢精神。同时，课文中的描写手法和表达方式，与学生在四年级时学习的记叙文写作方法相呼应，有助于提高学生的写作能力。

核心素养目标

1.语言建构与运用：通过学习《11军神》，培养学生准确、生动地表达人物形象和情感的能力，提升阅读理解与文本分析的水平。

2.思维发展与提升：引导学生通过课文内容，深入思考英勇无畏精神的内涵，培养学生的批判性思维和逻辑推理能力。

3.文化传承与理解：使学生了解我国军人的英雄事迹，传承红色文化，培养民族自豪感和爱国情怀。

4.审美鉴赏与创造：引导学生感受课文中描绘的战争场景和人物形象，培养审美情趣和创造力。

教学难点与重点

1.教学重点

-理解课文内容：学生需要深入理解《11军神》中刘伯承将军的英勇事迹，包括他受伤的经过、坚持不用麻醉手术的原因以及所展现出的精神品质。

举例：通过分析课文