12 ie üe er 说课稿-2024-2025学年统编版语文一年级上册.docxVIP

12ieüeer说课稿-2024-2025学年统编版语文一年级上册

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教学内容

《12ieüeer说课稿-2024-2025学年统编版语文一年级上册》

本节课的教学内容为统编版语文一年级上册第12课《ieüeer》。本节课主要学习复韵母ie、üe以及声母er的发音和书写。具体内容包括：

1.学习复韵母ie、üe的发音方法，掌握其与单韵母i、ü的区别；

2.学习声母er的发音方法，理解er作为整体认读音节的特点；

3.练习拼读音节，如：nie、lue、er等；

4.学习书写复韵母ie、üe和声母er，注意书写规范和笔画顺序；

5.通过朗读、游戏等互动方式，巩固所学内容，提高学生的学习兴趣。

核心素养目标

1.发音与拼读能力：准确掌握复韵母ie、üe和声母er的发音，能够正确拼读相关音节，提高语音识别和发音准确性。

2.字母书写能力：形成规范的书写习惯，能够正确书写ie、üe、er，增强对汉字结构的认识。

3.语言运用能力：通过朗读练习，提升语言表达和情感传达的能力，增强对语言文字的理解和运用。

4.学习兴趣与习惯：培养对语文学习的兴趣，形成积极参与、主动学习的良好习惯。

重点难点及解决办法

重点：

1.掌握复韵母ie、üe和声母er的正确发音。

2.学会正确书写ie、üe、er，并能熟练运用到拼音读写中。

难点：

1.学生容易混淆ie和üe的发音，以及er作为整体认读音节的特点。

2.书写规范和笔画顺序的掌握。

解决办法：

1.通过示范、模仿和练习，强调ie、üe的发音区别，让学生通过听力训练和口语练习来区分。

2.使用多媒体辅助教学，播放标准发音录音，让学生跟读并模仿。

3.设计互动游戏，如“找不同”或“拼读音节竞赛”，以增加学生的学习兴趣和参与度。

4.对于er的整体认读音节特点，通过具体的例子进行讲解，如“儿歌”、“耳朵”等，帮助学生理解和记忆。

5.在书写方面，通过板书示范和逐个指导，强调笔顺和书写规范，让学生反复练习直至熟练。

6.定期进行小测验，及时反馈学生的学习情况，针对个体差异进行个性化辅导。

教学方法与策略

1.采用讲授法结合互动讨论，确保学生理解复韵母ie、üe和声母er的发音规则。

2.设计“拼音接龙”游戏和角色扮演活动，让学生在游戏中练习拼读，提高学习积极性。

3.利用多媒体播放相关音节发音视频，增强学生的听觉感知。

4.实施小组合作学习，让学生在小组内互相纠正发音，提升合作能力。

5.通过板书和练习册，提供视觉辅助，帮助学生掌握书写规范。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布本节课的预习资料，包括复韵母ie、üe和声母er的发音示范视频，以及相关练习题。

设计预习问题：提出“ie和üe的发音区别是什么？”、“er作为整体认读音节在哪些词语中出现？”等问题，引导学生思考。

监控预习进度：通过在线平台的数据统计功能，监控学生的预习情况，及时跟进。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生观看视频，完成练习题，对预习问题进行思考。

思考预习问题：记录对预习问题的理解和疑问。

提交预习成果：将预习笔记和问题提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生独立学习的能力。

信息技术手段：利用在线平台进行资源分享和学习监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过一个有趣的儿歌引入ie、üe和er的学习，激发学生兴趣。

讲解知识点：详细讲解这三个音节的发音要领，并通过示例词语进行演示。

组织课堂活动：分组进行“拼音接龙”游戏，让学生在游戏中练习拼读。

解答疑问：对学生在活动中遇到的问题进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考如何正确发音。

参与课堂活动：积极参与游戏，练习拼读。

提问与讨论：对于不懂的地方，勇敢提问，与同学讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解发音规则和书写规范。

实践活动法：通过游戏活动，让学生在实践中学习。

合作学习法：小组合作，提高互动和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置与ie、üe、er相关的练习题，巩固课堂学习内容。

提供拓展资源：推荐相关的儿歌、故事等资源，供学生进一步学习。

反馈作业情况：批改作业，对学生的发音和书写进行反馈。

学生活动：

完成作业：认真完成作业，巩固所学知识。

拓展学习：利用拓展资源进行自学，提高学习兴趣。

反思总结：对学习过程进行反思，总结学习方法和效果。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生进行自我反思，提出改进建议。

本节课的教学实施过程紧紧围绕核心素养目标，重点解决ie、üe的发音区分和e