译林版英语六年级下册Unit3 A healthy diet大单元教学任务单.docx

学习任务单

课程基本信息

教材版本

译林版三起

学科

英语

年级

六年级

册别

下册

课题

Unit3Ahealthydiet（storytime）第1课时

学生信息

姓名

学校

班级

学号

学习目标

1.在情景中体会理解healthydiet的含义，能听懂、会读、会说并运用afew,few,little,alittle并能够准确发音。

2.学生在课文学习中初步感知alittle,afew的用法区别。

3.在饮食金字塔图的帮助下尝试叙述自己或他人的饮食，了解afew,alittle的区别。

4.结合插图理解并朗读课文，判断YangLing和Mike的饮食习惯是否健康。

5.初步运用本课所学的词汇和句型谈论自己对healthydiet看法并谈论健康的饮食习惯。

旧知链接

（非必选）

写出你知道的关于食物的词汇：

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课前学习任务

预习新单词和新短语，了解词义

查找更多关于食物的单词，为课堂的Freetalk做准备。

讨论一下你的饮食习惯是否健康以及如何改变。

课上学习任务

【学习任务一】

阅读故事，并完成表格填空。

Whatdotheyhaveforthreemeals?

【学习任务二】

请根据故事内容，对比完成表格填空

【学习任务三】

根据故事内容判断正误

【学习任务四】

根据故事内容，完成故事叙述填空。

【学习任务五】

请根据所学习的食物金字塔的知识点，做出相应判断，并给出文本和理论依据支撑。

DoesMike/YangLinghaveahealthydiet?

参考答案

旧知链接：

水果类：菠萝pineapple；西瓜watermelon；芒果mango......

肉、蔬菜类：甜玉米Sweetcorn；牛肉beef；猪肉pork；羊肉mutton；羔羊肉lamb；鸡肉chicken；生菜、莴苣lettuce；白菜Chinesecabbage（celerycabbage）；甘蓝、卷心菜cabbage；萝卜radish；胡萝卜carrot；

零食类：曲奇饼干cookie话梅prunecandiedplum锅巴ricecrust瓜子melonseed冰棒icesucker冰淇凌icecream......

学习任务一：

学习任务二：

学习任务三：

1.F2.T3.T4.T5.T6.T

学习任务四：

Mike:1.bread2.milk3.alotofrice4.somefish5.somemeat6.sweets7.cakes8.icecream

YangLing:1.noodles2.anegg3.meat4.vegetables5.rice6.sweetfood7.fruit

学习任务五：

学习任务单

课程基本信息

教材版本

译林版三起

学科

英语

年级

六年级

册别

下册

课题

Unit3Ahealthydiet（GrammarFuntime）第2课时

学生信息

姓名

学校

班级

学号

学习目标

1.能准确运用alittle,afew,some,alotof等词表达物品的数量；

2.能够进一步区分可数名词与不可数名词，掌握mango,potato,tomato等词的复数形式；

3.会正确运用句型：I/we/they/youhave/eatalotof/some/alittle+(不可数名词)….I/we/they/youhave/eatalotof/some/afew…(可数名词)，以及第三人称单数的句式；

4.能够仿照课文谈论自己的一日三餐，对自己和别人的饮食习惯做出评价，并进一步建立“健康饮食”的理念，养成良好的饮食习惯；

5.学生能够就健康饮食这个话题做调查，并能够给出一定的建议。

旧知链接

（非必选）

写出三种可数名词复数变化的规则，并写出示例。（每种不少于两个）

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