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专题二铸牢中华民族共同体意识;1.(24长春)“北魏孝文帝改革”“文成公主入藏”“回族形成”,以上信息反映的共同主题是()
A.社会经济繁荣 B.市民生活丰富
C.对外交流频繁 D.民族交往交融;2.(24遂宁)清朝是统一多民族国家进一步巩固和发展的关键时期,下表所列历史事件反映了清王朝()
A.强化边疆治理 B.抵御外来侵略
C.加强君主专制 D.监察地方吏治;3.(24青海)歌曲是一代人的历史记忆。“保卫黄河,保卫华北,保卫全中国!”“把我们的血肉,筑成我们新的长城!”在当时的时代背景下,歌曲旨在()
A.自强求富 B.变法图强
C.打倒军阀 D.抗日救亡;4.(24龙东)祖国统一是中华民族的共同夙愿。在全体中华儿女的共同努力下,祖国统一大业一定会实现。阅读材料,回答问题。
材料一郑成功在致荷兰总督的招降书中说:“台湾者,中国之土地也,久为贵国所踞,今余既来索,则地当归我……”。——连横《台湾通史》
材料二歌谣:“国共联手为革命,荡平军阀促统一!”;材料三坚持一个中国的原则,是实现和平统一的基础和前提。中国的主权和领土绝不允许分割,任何制造台湾“独立”的言论和行动都应坚决反对……违背一个中国的原则也坚决反对。——选自义务教育教科书《教师教学用书》八年级下册;材料四香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留下来的。1997年6月30日晚的天安门广场,人如海,歌如潮。“10、9、8……”伴随着迎回归倒计时牌上的红色数码的闪动,人们有节奏地齐声高呼起来。1997年7月1日0时,香港在被英国殖民统治了一个半世纪后,终于回到祖国的怀抱。——选自义务教育教科书《中国历史》八年级下册;(1)根据材料一并结合所学,请用一句话评价郑成功。我国历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构是什么?;(3)根据材料三回答,海峡两岸实现和平统一的前提是什么?;(5)结合材料谈谈,要完成祖国统一大业,我们应该做何努力?;5.(24临夏)维护民族团结和国家统一早已超越了种族、地域和国界的藩篱。阅读材料,完成下列要求。
材料一;材料二;材料三一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂。——摘自林肯演讲《裂开的房子》
(1)依据材料一结合所学知识,指出新中国在少数民族聚居的地方实行的制度。依据材料一,我们应树立怎样的民族观念?;(2)中国政府提出的哪一伟大构想使澳门得以顺利回归?依据材料二结合所学知识,分析推动两岸关系发展的有利因素。;(3)依据材料三,归纳林肯的主张。最终结束“半奴隶和半自由的状态”的是哪一历史事件?;6.(24盐城)中华民族在长期交往、交会、交融中形成了多元一体的格局。阅读材料,完成下列要求。
材料一秦朝时,在今四川、贵州、云南三省境内分布着数十个民族,这些民族语言、族属不同,被中原人统称为“西南夷”。为了便利与西南夷的交通,秦朝开凿了连接蜀地和滇池的“五尺道”,还不断在归附的西南夷地区设置县、道。——摘编自马孟龙《秦
汉史》;材料二638年8月,唐太宗任命吏部尚书侯君集为行军大总管,分四路出击吐蕃,大败吐蕃。640年10月,禄东赞到达长安,朝见了唐太宗,陈述了仰慕大国,请求接亲的愿望和诚意。太宗下诏准其所请。——摘编自孙英刚《隋唐五代史》
材料三元朝形势图(1330年)
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——选自部编版《中国历史》七年级下册;(1)据材料一,概括秦朝在西南地区加强边疆治理的背景和措施。;(3)综合上述图文材料并结合所学知识,分析我国加强对西南地区管辖的意义。;7.(24广安)习近平总书记指出:“一部中国史,就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史,就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。”阅读材料,完成下列要求。
材料一公元前221年,秦的统一,结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。为加强对全国的统治,秦朝创立了大一统的中央集权制度。;(1)根据材料一,指出大一统中央集权国家治理体系形成的基础是什么?封建国家治理最基本的制度体系——中央集权是如何实现的?;材料二元朝疆域图(1330年);(2)根据材料二和所学知识,列举两例史事说明元朝的国家治理对中国统一多民族国家的发展产生了深远的影响。;材料三清朝疆域图(1820年)
(3)根据材料三和所学知识,指出清朝为安定和巩固东南、东北、西北边疆分别采取了哪些措施?;答:东南:1684年,设置台湾府,台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿隶属福建省管辖;1885年,在台湾建立行省,加强了东南海防。东北:反击沙俄侵略(雅克萨之战);1689年签订中俄第一个边界条约《尼布
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