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德育论坛2019/07
网络游戏中初中生道德的迷失与回归
马榕
【摘要】当前，网络游戏作为一种文化产品对初中生的道德发展有着深刻的影响，造成了初中生道德认知
模糊、道德情感激进、道德意志薄弱、道德行为不端的道德迷失现象。究其原因，是网络游戏价值文化良莠不
齐、初中生自身发展的局限性与学校德育的缺失共同作用的结果。因此，要使初中生道德发展回归正轨需要游戏
开发者、学校以及初中生自身的共同努力。
【关键词】网络游戏初中生道德
【中图分类号】G41【文献标识码】A【文章编号】1002-3275（2019）07-16-03
2017年6月，杭州一名13岁的初中生因长期沉正确的评价与选择是良好道德认知的必要条件。然而
迷游戏被父亲训斥后，从四楼跳下摔断腿的新闻引发沉迷网络游戏的部分初中生在道德认知上是模糊的。
，
了社会的广泛热议。网络游戏为何致使沉迷于其中的一方面非道德的网络游戏文化为初中生模糊认知的
初中生出现伤害我、轻视生命的非道德行为？究其形成提供了前提。例如以相互攻击、团队竞技的暴力
本质，笔者认为是网络游戏对初中生的道德产生了不型、血腥型的网络游戏在以摧毁对方主要基地的目标
，下形成了唯我独尊的“英雄主义”文化和随意砍杀的
可估量的消极影响从而导致了那些长期沉迷于网络
。因而，，
游戏的初中生在道德上的迷失为防止初中生生命文化为初中生的个人主义和暴力行为提供了范
因沉迷网络游戏而导致类似闹剧或悲剧发生，有必要本。另一方面，由于初中生处于道德理论知识体系构
对沉迷于网络游戏中的初中生道德迷失现状、迷失原建、道德价值观念形成的时期，其道德认知体系尚未
因和回归路径做深入探讨。完全建立，凭借已有的知识观念尚不足以正确评价和
，
选择网络游戏中的非道德内容因此对于暴力的和血
一、网络游戏视域下初中生道德迷失的现状
腥的内容并不认为是非道德的。他们一般依赖游戏的
网络游戏作为现代初中生娱乐的方式之一，在给体验来判断其中内容的好坏，那些能刺激他们成就感、
，
初中生无限快乐的同时也给他们道德的发展埋下了荣誉感的暴力和血腥内容因最大限度地符合了其心理
许多隐患。当前，长期沉迷于网络游戏的初中生在道需要而成为初中生眼中的“好”内容，在长期的游戏
德发展上出现了道德认知模糊、道德情感激进、道德中，初中生对这些暴力、血腥的内容因喜爱而逐渐认
意志薄弱以及道德行为不端等现象。
，，
同。更有甚者由于混淆了虚幻世界与现实世界将
（一）道德认知模糊这种道德认知泛化到现实的世界交往过程中，对于现
文化部发布的《网络游戏
初级会计持证人
专注于经营管理类文案的拟写、润色等，本人已有10余年相关工作经验，具有扎实的文案功底，尤善于各种框架类PPT文案，并收集有数百万份各层级、各领域规范类文件。欢迎大家咨询！
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